Amaç- Bu çalışmada algılanan örgütsel destek, iş tatmini ve diğergamlık değişkenleri arasındaki ilişkileri ortaya koymak amaçlanmıştır. Yöntem- Araştırma verileri, bir üniversitede çalışan 318 akademisyenden elde edilmiştir. Çalışmada öncelikle geçerlilik ve güvenilirlik analizleri yapılmıştır. Söz konusu bağımlı ve bağımsız değişkenler arasındaki ilişkileri ortaya koyabilmek, ayrıca hipotezleri test edebilmek için korelasyon ve regresyon analizleri gerçekleştirilmiştir. Aracılık etkisini ortaya koyabilmek için Baron ve Kenny’nin dört aşamalı modeli uygulanmıştır. Bulgular- Yapılan korelasyon analizine göre algılanan örgütsel destek ile diğergamlık ve iş tatmini arasında pozitif yönde anlamlı bir ilişki olduğu tespit edilmiştir. Regresyon analizi sonucunda algılanan örgütsel desteğin iş tatmini ve diğergamlık üzerinde anlamlı bir etkisinin olduğu, iş tatmininin de gene diğergamlık üzerinde anlamlı bir etkisinin olduğu görülmektedir. Bununla birlikte araştırma bulguları algılanan örgütsel desteğin diğergamlık davranışı üzerindeki etkisinde iş tatmininin kısmi aracılık etkisinin olduğunu da göstermektedir. Tartışma- Bir vakıf üniversitesinde görev yapan 318 akademisyenden elde edilen bulgular değerlendirildiğinde üniversite yönetiminin akademisyenleri desteklemesi, iş tatminlerini sağlaması ve diğergamlık davranışlarını artırmaya yönelik faaliyetlerde bulunması gerektiği düşünülmektedir. Üniversite tarafından akademisyenlerin beklentileri karşılandığı sürece onlar üniversitenin beklentilerini karşılamak için gayret göstermektedirler. Buna göre üniversitedeki başarının artması için sosyal, psikolojik ve ekonomik ihtiyaçlar karşılanmalıdır. Gelecek çalışmalar için farklı kültürlerden oluşan kamu veya yabancı üniversiteler arasında karşılaştırmalı olarak değişkenlerin tekrar ele alınması, literatüre katkı sunulması adına faydalı olabilecektir.
The aim of this study is to reveal the relationship between organizational support, work satisfaction and variables of diversity. Method- The research data was obtained from 318 academics working at a university. First of all, the study conducted validity and reliability analyses. Correlation and regression analyses have been conducted to identify the relationships between the relevant dependent and independent variables, as well as to test the hypotheses. The four-stage model of Baron and Kenny was applied to reveal the mediation effect. Results - According to the correlation analysis found that there is a meaningful relationship in a positive direction between organizational support and diversity and work satisfaction. Regression analysis shows that the organizational support detected has a significant impact on work satisfaction and diversity, and that work satisfaction has a significant impact on diversity. However, the research findings also show that the impact of organizational support on the behavior of mutuality is partly mediation effect. Discussions - When the findings obtained from 318 academics working at a foundation university are assessed, it is believed that the university administration should be involved in activities aimed at supporting academics, ensuring their business satisfaction and improving their behavior of diversity. As long as the expectations of academics are met by the university, they strive to meet the expectations of the university. Accordingly, social, psychological and economic needs must be met in order to increase success in the university. For future studies, the re-examination of variables in comparison between public or foreign universities consisting of different cultures may be useful in the name of the contribution to literature.
Alan : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|