Atıf Sayısı
3
Görüntüleme
15
İndirme
2
Bu çalışmada, Türkiye ve Singapur İlkokul Eğitim Programlarının matematik içeriklerinin (öğretim program tanıtımı, matematiksel çerçeve, amaç hedefler, özel amaçlar, öğrenme ve öğretme süreci, matematik kazanımları) benzerlik ve farklılıkları ortaya konulmaya çalışılmıştır. Araştırma nitel araştırma yöntemlerinden betimsel araştırma yöntemindedir. Veri toplama tekniği olarak doküman incelemesi kullanılmıştır. Doküman olarak yürürlükte olan Türkiye ve Singapur İlkokul Eğitim Programlarının matematik öğretim programları kullanılmıştır. Ulaşılan programlar doküman inceleme yöntemi ile çözümlenmiştir. Analizlerde hem içerik analiz yöntemi hem de betimsel analiz yapılmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre; her iki program uluslararası sınavlarda başarıyı artıcak şekilde planlanmıştır. Singapur ilkokul eğitim programı daha az kazanımla daha ayrıntı olacak şekilde programı uygulamaktadır. Her iki programda matematiği günlük yaşamda kullanılmasını sağlamayı hedeflerken Türkiye programında örnek durumlar daha az ifade edilmiştir
In this study, the mathematical content (Curriculum introduction, mathematical framework, goals, special objectives, learning and teaching process, mathematics standards) of Turkey and Singapore primary school education curriculum have tried to reveal similarities and differences. Document analysis was used as a method in the research Content analysis method and descriptive analysis was used in data analysis. To collect the data, mathematical learning goal of curriculum for primary school in Turkey and Singapore were examined. From the findings obtained in that studying when compared with the general structure of primary school education in Turkey and Singapore, two programs are planned to increase success in international exams. The Singapore primary education program implements the program in a more detailed way with fewer standards. While both programs aim to ensure that mathematics is used daily, sample cases are less expressed in the Turkish curriculum.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
