Atıf Sayısı
1
Görüntüleme
18
İndirme
2
Bu araştırmanın amacı Türkiye’de üstün yeteneklilerin fen bilimleri eğitimi ile ilgili yapılan lisansüstü çalışmalara genel bir bakış açısı sağlamaktır. Bu nedenle üstün yetenekli 4-8. sınıf öğrencilerinin fen bilimleri eğitimi ile BİLSEM fen grubu öğretmenlerini kapsayan çalışmalar ele alınmıştır. 2000-2021 yılları arasında bulunan, YÖK (Ulusal Tez Merkezi) veri tabanına kayıtlı olan 26 doktora ve 53 yüksek lisans tezi incelenmiştir. Ulaşılan tezler tez türü, yıl, anabilim dalı, araştırma konusu, örneklem, örneklem büyüklüğü, araştırma yöntemi ve veri toplama araçları şeklinde çeşitli değişkenler açısından kategorilere ayrılmıştır. Araştırmada doküman incelemesi yöntemi kullanılmıştır. Araştırma bulgularından elde edilen veriler frekans ve yüzde tablolarıyla gösterilerek yorumlanmıştır. Araştırma sonuçlarına göre üstün yeteneklilerin fen bilimleri eğitimi ile ilgili yapılan lisansüstü çalışmalarda daha çok nitel yöntem tercih edilmekte ve örneklemlere doğal olarak az sayıda öğrenci dahil edilmiştir. Araştırma konuları bakımından ise yöntem ve yaklaşıma dayalı çalışmalara daha fazla yer verildiği, özellikle son yıllarda fen- teknoloji- mühendislik ve matematik uygulamalarına (STEM) yönelik çalışmaların arttığı görülmektedir.
The aim of this research is to provide a general perspective on the graduate studies conducted in connection with the education of the sciences of the superior talents in Turkey. Therefore, the studies covering the teachers of the BILSEM science group with the teaching of the sciences of the 4-8. class students with superior talent have been addressed. 26 doctoral and 53 master theses, which are registered in the YÖK (National Thesis Center) database between 2000 and 2021, have been studied. The dissertations are divided into categories in terms of various variables in the form of the thesis type, year, anatomy branch, research subject, sampling, sampling size, research method and data collection tools. The method of document examination was used. The data obtained from the research findings are interpreted by displaying frequency and percentage tables. According to the results of the research, the graduate studies related to the education of the sciences of superior talents are more qualified methods preferred, and a small number of students are naturally included in the samples. In terms of research subjects, method and approach-based studies have been given more space, especially in recent years, the study of science-technology-engineering and mathematical applications (STEM) has increased.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
