Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 44
 İndirme 7
China’s Belt and Road Initiative (BRI): Mapping Economic Escalation and Development Expansion Opportunities for Africa
2021
Dergi:  
İlköğretim Online
Yazar:  
Özet:

The recent ‘Belt and Road Initiative’ (BRI) conference, Beijing 2019, demonstrated the increasing politicoeconomic engagement of China amid African states. China’s BRI was initiated in 2013, focused on the endowment of infrastructure developments, while forecasting opportunities to African states to concentrate on the economic escalation and development expansion on the continent. In-turn, African leadership focused over the infrastructural growth as the major stake underneath state and continental progress. Hence, demands considerable economic sustenance of China, however, also offers vulnerabilities to indefensible debits and rising dependency of African states. This research article centers Sino-African relations, focusing on the possibility of BRI, for economic escalation and development expansion opportunities towards Africa; with anticipation of obtaining reply to some of the queries related to the subject; while suggesting ways to manage future challenges of such initiative.

Anahtar Kelimeler:

0
2021
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler










İlköğretim Online

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 6.985
Atıf : 19.984
2023 Impact/Etki : 0.025
İlköğretim Online