Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 19
 Görüntüleme 88
 İndirme 32
Üniversite Öğrencilerinin Endüstri 4.0 Kavramsal Farkındalık Düzeyleri
2020
Dergi:  
TÜBAV Bilim Dergisi
Yazar:  
Özet:

Bu çalışmanın amacı üniversite öğrencilerinin Endüstri 4.0 kavramsal farkındalık düzeylerini belirlemektir. Çalışma, nicel araştırma desenine uygun olarak tasarlanmıştır. Araştırmanın evreni, Türkiye’de dört farklı coğrafi bölgede bulunan dört üniversitenin Mühendislik ve İktisadi-İdari Bilimler fakültelerinde öğrenim görmekte olan öğrencilerden oluşmaktadır. Araştırma örnekleminde, evrenden amaçlı örnekleme yöntemiyle belirlenen 472 öğrenci yer almaktadır. Veriler, Endüstri 4.0 Kavramsal Farkındalık Ölçeği (E4.0-KFÖ) yardımıyla toplanmıştır. Veriler SPSS 24 paket programı aracılığıyla analiz edilmiştir. Bulgular, araştırma kapsamındaki öğrencilerin Endüstri 4.0 Kavramsal Farkındalık düzeylerinin orta altı düzeyde olduğunu göstermiştir. Araştırma sonuçlarına göre kavramsal farkındalık düzeyi erkek öğrencilerde kadın öğrencilerden, İktisadi-İdari Bilimler Fakültesi öğrencilerinde de Mühendislik Fakültesi öğrencilerinden manidar olarak daha yüksektir. Kavramsal farkındalık düzeyi üniversitelere, bölümlere ve genel not ortalamalarına göre, görüşleri arasında anlamlı farklılıklar olduğunu gösterirken, sınıf düzeyi ve ortaöğretim mezuniyet kaynağı değişkenlerine göre anlamlı farklılıklar oluşturmamaktadır Araştırma sonuçları, ilgili literatür temelinde tartışılmış ve bulgulara dayalı bazı öneriler de geliştirilmiştir.

Anahtar Kelimeler:

Students At The University’s Industry 4.0 Quarterly Differential Levels
2020
Yazar:  
Özet:

The aim of this study is to determine the level of conceptual awareness of the University students in Industry 4.0. The study is designed according to the quantum research pattern. The universe of research consists of students studying at the Faculty of Engineering and Economic-Administrative Sciences of four universities located in four different geographical regions in Turkey. The research sample contains 472 students identified by the method of the universe sample. The data was collected with the Industry 4.0 Conceptual Awareness Scale (E4.0-KFÖ). The data was analyzed through the SPSS 24 package program. The findings have shown that students within the research scope have the Industrial 4.0 Conceptual Awareness levels at the middle six levels. According to the research results, the level of conceptual awareness is manidarly higher than the level of female students in male students, and the level of students in the Faculty of Economics and Administrative Sciences is manidarly higher than the level of students in the Faculty of Engineering. The conceptual level of awareness shows that there are significant differences between the universities, departments and general ratings, while the class level and the source of high school graduation do not make significant differences according to the variables Research results have been discussed on the basis of the relevant literature and some suggestions based on findings have also been developed.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler








TÜBAV Bilim Dergisi

Alan :   Eğitim Bilimleri; Fen Bilimleri ve Matematik; Sağlık Bilimleri; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 261
Atıf : 1.993
© 2015-2024 Sobiad Atıf Dizini