Atıf Sayısı
7
Görüntüleme
82
İndirme
38
Etkili bir eğitim-öğretim için sınıf yönetimi, üzerinde durulması gereken konulardan biridir. Etkili bir sınıf yönetimi için ise en önemli unsurlardan biri öğrenmenin gerçekleştiği bir çevrenin oluşturulabilmesi amacıyla sınıfın fiziksel ortamının düzenlenmesidir. Bu araştırmanın temel amacı, öğrenme ortamlarının fiziksel düzeni açısından sınıf öğretmenlerinin karşılaştıkları sorunları belirlemektir. Araştırma 2017-2018 eğitim-öğretim yılı güz döneminde Bursa ili merkezinde 25'i özel okulda, 25'i devlet okulunda görev yapmakta olan toplam 50 sınıf öğretmeni ile gerçekleştirilmiştir. Öğretmenlerden karşılaştıkları sorunları belirlemek ve bu sorunlara ne gibi çözüm önerileri geliştirdiklerini belirlemek amacıyla araştırmacılar tarafından hazırlanan yarı yapılandırılmış görüşme formunu doldurmaları istenmiştir. Araştırma nitel araştırma desenlerinden durum çalışması deseninde yürütülmüş olup verilerin analizinde betimsel analiz tekniğinden yararlanılmıştır. Öğretmenlerin en fazla öğrenci sayısı, araç-gereç ve temizlik ile ilgili sorun yaşadıkları en az tahtanın yeri, ortak kullanım alanları ve sınıf boyutları ile ilgili sorun yaşadıkları belirlenmiştir.
Class management for an effective education-learning is one of the topics that should be focused on. For effective class management, one of the most important elements is the organization of the class physical environment in order to create an environment in which learning occurs. The main objective of this research is to identify the problems faced by classmates in terms of the physical arrangement of learning environments. The research was carried out in the 2017-2018 educational-learning year with a total of 50 class teachers who are in office in the public school, 25 in the private school in the center of the city of Bursa. Teachers were asked to fill a semi-configured interview form prepared by the researchers in order to identify the problems they encounter and determine what solutions they have developed to these problems. The research quality research patterns have been carried out in the case study pattern and have been used in the analysis of data with the visual analysis technique. It is determined that teachers have the highest number of students, have problems with the vehicle and cleaning; have the lowest problem with the place of the plate, the common areas of use and the size of the class.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Ulusal
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
