Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 55
 İndirme 12
AMERİKA BİRLEŞİK DEVLETLERİ’NDE CAMİ VE MÜSLÜMAN GENÇLERİN KİMLİK İNŞASI: COLUMBUS, OHIO SOMALİ ÖRNEĞİ
2016
Dergi:  
Dokuz Eylül Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi
Yazar:  
Özet:

This article examines the role of the mosque in identity formation among Somali adolescents in Columbus, Ohio. The research was conducted at a large, ethnically Somali mosque in Columbus, utilizing the methods of participant observation and ethnographic interviewing. Two main trends were observed in adolescent Somali American identity formation. One trend was for research participants to cultivate a distinctly Muslim American identity by integrating their Somali ethnic, American, and Islamic identities. Mosque participation played a key role in their ability and willingness to synthesize these identities. However, adolescents in this group could be divided into two opposing sub-categories as integrating to the American society with their Muslim salient identity versus distancing away from the American culture and society. The second over-arching trend that emerged in the research was for Somali American adolescents to experience identity conflict between their Muslim, Somali, and American identities. This group, unlike the first, struggled and failed to reconcile the various norms and commitments of these identities and it seemed that mosque participation deepened this identity struggle for adolescents in this group.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler






Dokuz Eylül Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Alan :   İlahiyat

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 224
Atıf : 320
Dokuz Eylül Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi