Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 69
 İndirme 27
Piyano Eğitiminde Duo - Düet Çalışmalarının Yeri ve Önemi
2018
Dergi:  
Asos Journal
Yazar:  
Özet:

Duo - Düet çalışmaları gerek başlangıç piyano eğitiminde gerekse yetişkin piyano eğitiminde önemli bir rol oynamaktadır. Çoğu piyano öğrencisi dikkatini ve zamanını solo piyano performansına ve çalışmalarına odaklar. Ancak piyano eğitiminde birlikte çalmanın da önemli bir yeri bulunmaktadır ve piyano duo - düetlerinin piyano eğitiminde birlikte çalma tecrübelerine başlamanın en tercih edilen yolu olduğu bilinmektedir. Bu bilgiler ışığında bu araştırma ile duo - düet çalışmalarının piyano eğitiminin çeşitli temellerine olan katkılarının ortaya konması amaçlanmıştır. Araştırmada piyano eğitimi literatüründeki Duo – Düet çalışmaları incelenmiş, araştırmanın yöntemi betimsel tarama yöntemi olarak seçilmiştir. Araştırmanın sonucunda ise piyano eğitimi alan öğrencilerin tempo, deşifre, motivasyon, müzikalite, pedal kullanma, literatür tanıma, konsantrasyon, performans kaygısı gibi konularda yaşadığı problemlerin, duo - düet çalışmaları ile en aza indirilebileceği ve hatta giderilebileceği görülmüştür.

Anahtar Kelimeler:

Role and Importance Of Duo-duet Practices In Piano Instruction
2018
Dergi:  
Asos Journal
Yazar:  
Özet:

Duo-Duet practices play an important role both in beginner and adult piano instruction. Most piano students mainly focus on solo piano performances. However, collaboration also has a significant role in piano instruction. Besides, it is known that duo-duets are the most frequently preferred way to begin the experience of playing together in piano education. In light of this information, the aim of this research is to find out the contribution of duo-duet practices to the foundations of piano instruction. In the study, Duo-Duet practices in piano instruction literature are analyzed and the method is adopted to be descriptive survey model. At the end of the research, it has been figured that with duo-duet practices, student issues; such as tempo, transcription, motivation, musicality, soft pedal use, literature recognition, concentration and performance concerns can be minimalized; or even be overcome.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler






Asos Journal

Alan :   Eğitim Bilimleri; Filoloji; Güzel Sanatlar; Hukuk; İlahiyat; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler; Spor Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 5.146
Atıf : 9.598
© 2015-2024 Sobiad Atıf Dizini