Views
137
Downloands
53
Bu çalışmada ilkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin matematik dersine ve sınavına yönelik başarı duygularının belirlemek için Peixoto, Mata, Monteiro, Sanches ve Pekrun (2015) tarafından geliştirilen Başarı Duyguları Ölçeği-Ergenlik Öncesi Öğrenciler İçin (AEQ-PA) ölçeğinin Türkçeye uyarlanması amaçlanmıştır. Orijinal ölçek her versiyonda altı duygu değerlendirilen, her biri 24 maddeden oluşan iki ölçek içermekte ve 5’li Likert ölçeği olarak hazırlanmıştır. Ölçeğin geçerlilik ve güvenirlik çalışmaları 500 dördüncü sınıf öğrencisi üzerinde doğrulayıcı faktör analizi (DFA) ile yapılmıştır. Bulunan uyum indeksleri ölçeğin faktör yapısının toplanan verilerle olan uyum indekslerinin istenen düzeyde sağladığını göstermiştir. Ölçeğin güvenirlik değerleri ise >.70 olarak hesaplanmıştır. Sonuç olarak, ölçeğin orijinal yapısının olduğu gibi korunduğu ve elde edilen bulgulara göre ilkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin matematik dersine ve sınavına yönelik başarı duygularının belirlenmesine yönelik geçerli ve güvenir bir ölçme aracının Türkçeye uyarlandığı söylenebilir.
This study aims to adapt to the Scale of Success Emotions-Pre-Adolescent Students (AEQ-PA) developed by Peixoto, Mata, Monteiro, Sanches and Pekrun (2015) to determine the success feelings of primary school fourth grade students towards the math course and the exam. The original scale contains two scales consisting of six senses in each version, each of which consists of 24 items and is prepared as a 5 Likert scale. The validity and reliability studies of the scale were conducted with the verifying factor analysis (DFA) of over 500 fourth-class students. The found conformity indicators showed that the factor structure of the scale provides the conformity indicators with the collected data at the desired level. The reliability values of the measurement are calculated as >.70. As a result, the original structure of the scale is preserved and according to the findings obtained, it can be said that a valid and reliable measurement tool for the determination of the success feelings of primary school fourth grade students towards the math course and the exam is adapted to Turkish.
Field : Fen Bilimleri ve Matematik
Journal Type : Uluslararası
Article Detail 
Similar Articles
Journal Information
Listen Paper
Cite
Print This Page
Share
Mendeley