Citation Number
4
Views
22
Downloands
4
Bu araştırmanın amacı, çocukları Türkçe öğrenen mülteci ailelerin bu duruma yönelik görüşlerini ortaya koymaktır. Nitel araştırma yaklaşımı çerçevesinde olgubilim deseninde gerçekleştirilen araştırmada, katılımcı olarak Kayseri’de yaşayan ve çocukları Türkçe öğrenen 8 mülteci aile yer almaktadır. Veri toplama aracı olarak araştırmacılar tarafından geliştirilen görüşme formu kullanılmıştır. Araştırmada geçerli veriler elde edebilmek adına görüşmelerde tercüman yardımı alınmıştır. Elde edilen veriler tematik analiz yoluyla incelenmiştir. Analiz sonucunda veriler 36 kod 7 tema altında sınıflandırılmıştır. Mülteci çocukların Türkçe öğrenme ile birlikte sosyal ilişkilerini geliştirdiği, gündelik işlerini daha rahat yürütebildiği, evde ve sosyal çevrede Türkçe kullanma eğilimi gösterdiği tespit edilmiştir. Ayrıca çocukların Türkçe öğrenme durumlarının aileler için eğitim, istihdam, meslek, geleceğe olan güven vb. konularda önem arz ettiği ve Türkçe öğrenmenin yeni kültürel zenginlikler de kattığı tespit edilmiştir. Çalışma sonunda çocukları Türkçe öğrenen mülteci ailelerin, çocuklarının Türkçe öğrenmesine yönelik görüşlerinin olumlu olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
The aim of this study is to show the views of the refugee families that learn their children Turkish. According to the study, 8 families of refugees living in Kayseri and learning their children in Turkish are involved. The conversation form developed by researchers was used as a data collection tool. Interviews were supported by the translator in order to obtain valid data. The data obtained was studied through thematic analysis. The results of the analysis are 36 codes classified under 7 themes. Refugee children have developed their social relationships along with Turkish learning, they can do their daily jobs more comfortably, they tend to use Turkish at home and in the social environment. Also children's Turkish learning situations for families education, employment, profession, confidence in the future, etc. It has been identified that the topics are important and that the learning of Turkish has added new cultural wealth. At the end of the study, the conclusion was that the opinions of the refugee families that learned their children Turkish were positive.
Article Detail 
Citation Owners
Similar Articles
Download PDF
Journal Information
Listen Paper
Print This Page
Share
Mendeley
