User Guide
Why can I only view 3 results?
You can also view all results when you are connected from the network of member institutions only. For non-member institutions, we are opening a 1-month free trial version if institution officials apply.
So many results that aren't mine?
References in many bibliographies are sometimes referred to as "Surname, I", so the citations of academics whose Surname and initials are the same may occasionally interfere. This problem is often the case with citation indexes all over the world.
How can I see only citations to my article?
After searching the name of your article, you can see the references to the article you selected as soon as you click on the details section.
  Citation Number 2
 Views 6
 Downloands 2
İhtiyaca Dayalı Hizmet-İçi Eğitim Etkinliği Uygulaması/Implementation of Need Based in-Service Training
2016
Journal:  
Current Perspectives in Social Sciences
Author:  
Abstract:

Çalışanların mesleki gelişimlerinin güncel tutulması, yeni gelişmelere ayak uydurabilmesi ve işletmenin verimliliğinin sağlanmasında hizmet içi eğitim önem arz etmektedir. Bu eğitimlerin önemi bütün taraflarca farkında olunmasına rağmen başarısız uygulamalar göze çarpmaktadır. Bu çalışmanın amacı, ihtiyaca dayalı hizmet içi eğitim etkinliğinin uygulanması ve değerlendirilmesidir. Hizmet içi eğitimlerin yaygın olarak kullanılması nedeniyle bu çalışma, eğitim sektöründe yürütülmüştür. Çalışma kapsamındaki eğitimlerde önceden yapılan ihtiyaç analizi doğrultusunda geliştirilen 4 video kullanılmıştır. Videolar ortalama 8 dakika uzunluğundadır. Videoların içerikleri çalışma ortamı ile ilgili teknik ve bilişsel becerileri kapsamaktadır. Hizmet içi eğitim etkinliği araştırmacının gözetimi altında, çalışanlar tarafından bireysel olarak gerçekleştirilmiştir. Uygulama aşamasında sesli düşünme tekniği kullanılarak çalışanların görüşleri kayıt edilmiştir. Ayrıca eğitim uygulamasından 3 hafta sonra çalışan görüşlerine başvurulmuştur. Analiz sonuçları çalışanların ihtiyaca dayalı eğitim uygulamasından memnun kaldıklarını göstermektedir. Çalışan görüşlerine göre eğitimlerin günlük hayatla ilişkili ve uygulamaya dayalı olması da eğitime bakışı olumlu etkileyen önemli faktörler arasındadır. İhtiyaca dayalı eğitimlerin hizmet içi eğitime bakışın iyileştirilmesi için önemli bir araç olacağı söylenebilir Anahtar Kelimeler: Hizmet-İçi Eğitim, İhtiyaca Dayalı Eğitim, Çalışan Eğitimi   Provision of in-service trainings play important roles to keep up to date of employees on the professional development, to keep pace with new developments and to have business efficiency. Despite the awareness of importance of training, in service training often fails. The aim of this study is the implementation and evaluation of needbased in-service training. This study was carried out in the education sector due to the wide spread use of in-service training. In the training sessions, 4 videos are used in accordance with the needs analysis developed in advance. Videos average of 8 minutes in length. The content of the video includes technical and cognitive skills related to work setting. In-service training activities were carried out by employees individually under the supervision of researchers. During the implementation phase the views of  employees were recorded using the thinking aloud protocol. In addition, 3 weeks after the training interviews were conducted to get opinions about training. Analysis results indicate employees were satisfied with training based on the needs of them. According to employees opinion, to be associated with daily life and to be based on the application are some of important factors affecting satisfaction from training. It can be said that needs-based training can be an important tool for improving the perception of in-service training. Keywords: In-service Training. Need-Based Training, Employee Education

Keywords:

null
2016
Author:  
0
2016
Author:  
Citation Owners
Attention!
To view citations of publications, you must access Sobiad from a Member University Network. You can contact the Library and Documentation Department for our institution to become a member of Sobiad.
Off-Campus Access
If you are affiliated with a Sobiad Subscriber organization, you can use Login Panel for external access. You can easily sign up and log in with your corporate e-mail address.
Similar Articles










Current Perspectives in Social Sciences

Field :   Filoloji; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Journal Type :   Ulusal

Metrics
Article : 1.402
Cite : 9.071
Current Perspectives in Social Sciences