User Guide
Why can I only view 3 results?
You can also view all results when you are connected from the network of member institutions only. For non-member institutions, we are opening a 1-month free trial version if institution officials apply.
So many results that aren't mine?
References in many bibliographies are sometimes referred to as "Surname, I", so the citations of academics whose Surname and initials are the same may occasionally interfere. This problem is often the case with citation indexes all over the world.
How can I see only citations to my article?
After searching the name of your article, you can see the references to the article you selected as soon as you click on the details section.
  Citation Number 10
 Views 128
 Downloands 50
İlköğretim Öğrencilerinin Ebeveynlerinin Çocuk Haklarına Yönelik Tutumları
2016
Journal:  
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Author:  
Abstract:

Bu araştırmada, ebeveynlerin çocuk hakları konusundaki tutumlarının belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu, İzmir İli, Karşıyaka İlçesi’nde alt, orta ve üst sosyo-ekonomik düzeyleri temsil eden 7 devlet ilköğretim okulu ile özel ilköğretim okulunu temsil eden bir okulun 7. sınıf öğrencilerinin ebeveynleri oluşturmuştur. Araştırma sonucuna göre: ebeveynlerin çocuk haklarına yönelik tutumları, medeni durumlarına, algıladıkları gelir durumlarına ve çocuk sayılarına göre farklılık göstermemektedir. Ancak, 'Devlet Güvencesi ve Desteği' alt boyutunda erkek çocuklar lehine farklılaşmaktadır. Devlet Güvencesi ve Desteği tutum puanları, orta sosyo-ekonomik düzeydeki okul ebeveynleri lehine; 'Kendi Kendine Karar Verme' tutum puanları ise üst sosyo-ekonomik düzeydeki okul ebeveynleri lehine farklılaşmaktadır. Devlet ve özel okul ebeveynlerinin çocuk hakları tutumlarının ayrı ayrı karşılaştırılmasında, üst sosyo-ekonomik düzeydeki devlet okulları ebeveynleri ile özel okul ebeveyn arasında farklılık çıkmazken; özel okul ebeveynlerinin 'Kendi Kendine Karar Verme' tutum puanları, alt ve orta sosyo-ekonomik devlet okulu ebeveynlerinin tutum puanlarına göre anlamlı düzeyde yüksek bulunmuştur. 

Keywords:

Parents Of Primary School Students' Attitudes Towards Child Rights
2016
Author:  
Abstract:

This study is aimed at determining the parents’ attitudes on the rights of the child. The work group of the research was formed by the parents of 7th-class students of a school representing the private primary school with 7 state primary schools representing the lower, middle and upper socio-economic levels in the Karşıyaka district of İzmir. According to the study, the attitudes of parents towards the rights of children do not differ according to their civic status, income status they perceive, and the number of children. However, the 'Government Security and Support' in the lower dimension differs in favour of boys. State security and support attitude points are different in favour of school parents at the middle socio-economic level, while 'self-decision' attitude points are different in favour of school parents at the high socio-economic level. In the separate comparison of the child rights attitudes of the public and private school parents, the public schools at the higher socio-economic level have no differences between the parents and the private school parents; the "self-decision" attitudes of the private school parents have been significantly high compared to the attitudes of the parents of the lower and middle socio-economic state school.

Keywords:

Citation Owners
Attention!
To view citations of publications, you must access Sobiad from a Member University Network. You can contact the Library and Documentation Department for our institution to become a member of Sobiad.
Off-Campus Access
If you are affiliated with a Sobiad Subscriber organization, you can use Login Panel for external access. You can easily sign up and log in with your corporate e-mail address.
Similar Articles




Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi

Field :   Eğitim Bilimleri

Journal Type :   Ulusal

Metrics
Article : 449
Cite : 2.075
2023 Impact : 0.464
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi