Citation Number
2
Views
42
Downloands
4
Araştırmada, halk oyuncularının grup sargınlığı ve algıladıkları motivasyonel iklim düzeyleri arasındaki ilişkinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Ayrıca çalışmada, oyuncuların kişisel bilgileri doğrultusunda grup sargınlığı ve algıladıkları motivasyonel iklim düzeyleri arasındaki farklılıklar incelenmiştir. Araştırmaya, 2018-2019 sezonunda Türkiye Üniversite Sporları Federasyonu tarafından düzenlenen üniversiteler arası halk oyunları yarışmasında oynayan halk oyuncular (n=298) katılmıştır. Araştırmada, 1985 yılında Carron, Widmeyer ve Brawley tarafından geliştirilen, 2006 yılında Öcel tarafından Türk sporcuları için uyarlanması yapılan “Grup Sargınlığı Ölçeği” ile 1993 yılında Walling, Duda ve Chi tarafından geliştirilen 2001 yılında Toros tarafından Türk sporcuları için uyarlanması yapılan “Motivasyonel İklim Ölçeği” kullanılmıştır. Kolmogorov-Smirnov testi ile verilerin normallik dağılımı incelenmiş ve neticede parametreler arası ilişkilerin analizinde Spearman Korelasyon analizi, farklılıkların analizinde de Mann Whitney U ve Kruskal Wallis H testleri kullanılmıştır. Çalışma sonucunda oyuncuların grup sargınlığı düzeyleri arasında yaş, öğrenim durumu ve antrenör yeterliliği değişkenlerine göre anlamlı bir farklılık olduğu, motivasyonel iklim düzeyleri arasında ise yaş, antrenör cinsiyeti ve antrenör yeterliliği değişkenlerine göre anlamlı bir farklılık olduğu tespit edilmiştir. Oyuncuların grup sargınlığı ve motivasyonel iklim düzeyleri arasında anlamlı bir ilişki bulunamamıştır. Ancak ölçeklerin alt boyutları üzerinde yapılan analizler değerlendirildiğinde oyuncuların algıladıkları ustalık iklimi ile grup sargınlığı alt boyutları arasında pozitif yönlü anlamlı bir ilişki olduğu tespit edilirken algıladıkları performans iklimi ile grup sargınlığı alt boyutları arasında ise negatif yönlü anlamlı bir ilişki olduğu tespit edilmiştir.
Purpose of the research was to determine the relationship between of folk dance players group cohesion and perceived motivational climate levels. In addition the differences between group cohesion and perceived motivational climate levels were examined in accordance with the personal information of the players. Turkey University Sports Federation organized by universities in the 2018-2019 season between public research players who play folk games participated in the contest. The research was attended by folk dance players (n=298) who played in the intercollegiate folk dance competition organized by the Turkish University Sports Federation in the 2018-2019 season The study used a “group cohesion scale” developed by Carron, Widmeyer and Brawley in 1985 and adapted for Turkish athletes by Öcel in 2006. In addition, the research uses a “motivational climate scale” developed by Walling, Duda and Chi in 1993, adapted by Toros in 2001 for Turkish athletes. The normality distribution of the data was examined with the Kolmogorov-Smirnov test and as a result Spearman correlation analysis was used for the analysis of relationship between parameters, Mann Whitney U and Kruskal Wallis H tests were used for the analysis of differences. The results of the study showed that there was a significant difference between the group cohesion levels of the players according to age, education status and coach qualification variables, while there was a significant difference between the motivational climate levels according to age, coach sex and coach qualification variables. No significant relationship was found between players group cohesion and motivational climate levels. However, analyses on the sub-dimensions of the scale were evaluated; while it was found that there was a positive correlation between the perceived mastery climate of the players and the sub-dimensions of the group cohesion, there was a significant negative correlation between the perceived performance climate and the sub-dimensions of group cohesion.
Field : Eğitim Bilimleri; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler; Güzel Sanatlar; Filoloji
Journal Type : Ulusal
Article Detail 
Citation Owners
Similar Articles
Download PDF
Journal Information
Listen Paper
Print This Page
Share
Mendeley
