Citation Number
1
Views
27
Downloands
13
Bu çalışmanın amacı, beden eğitimi ve spor dersine yönelik tutumlar üzerine gerçekleştirilen lisansüstü tezlerin bibliyometrik analiz yöntemiyle incelenmesidir. Araştırmada, YÖK Ulusal Tez Merkezi veri tabanında “beden eğitimi”, “ders” ve “tutum” anahtar kelimelerinin tez adında yer aldığı yayınlanmış 16 doktora ve 112 yüksek lisans tezi incelenmiştir. Tezler, yayınlandığı “üniversite, enstitü, ana bilim dalı, yıl, yazar cinsiyeti, danışman unvanı, araştırma yaklaşımı ve modeli, araştırmada kullanılan veri ölçüm aracı, analiz yöntemi, örneklem grubu, örneklem sayısı, örneklem ili” gibi değişkenlere göre incelenmiş ve elde edilen bulgular tablolaştırılarak sunulmuştur. Verilerin istatistiksel analizleri SPSS 26 programı kullanılarak yapılmıştır. Ayrıca “üniversite, veri analiz yöntemi ve örneklem ili” değişkenlerinin yoğunluk haritaları VOSviewer programı ile görselleştirilmiştir. Araştırma sonuçlarına göre tezlerin daha çok nicel yöntemlerle tasarlandığı, karma yöntemlerin oldukça az olduğu ve yalnızca nitel yaklaşımla hazırlanan tezin bulunmadığı tespit edilmiştir. Bunun yanında en fazla tezin Gazi Üniversitesi bünyesinde yazıldığı, yüksek lisans tezlerinin doktora tezlerinden sayıca fazla olduğu görülmüştür.
The objective of this study is to study the postgraduate theses conducted on body education and attitudes towards the sport course through the method of bibliometric analysis. In the study, the YÖK National Thesis Center has studied 16 published doctors and 112 master theses in the database where the keywords "body education", "curriculum" and "attitude" are included under the thesis name. The theses, published by the "university, institutes, main disciplines, years, writer's gender, consultant title, research approach and model, data measurement tool used in research, analysis method, sample group, sample number, sample year" are studied and obtained by the findings. The statistical analysis of the data was made using the SPSS 26 program. In addition, the intensity maps of the "university, data analysis method and sampling line" variables are visualized with the VOSviewer program. The research finds that the theses are more designed by quantitative methods, that there are quite a few mixed methods and that there is no thesis prepared only by a quality approach. In addition, the majority of the theses were written within the University of Gazi, and the number of master theses was more than the number of doctoral theses.
Field : Eğitim Bilimleri
Journal Type : Ulusal
Article Detail 
Citation Owners
Similar Articles
Download PDF
Journal Information
Listen Paper
Print This Page
Share
Mendeley
