User Guide
Why can I only view 3 results?
You can also view all results when you are connected from the network of member institutions only. For non-member institutions, we are opening a 1-month free trial version if institution officials apply.
So many results that aren't mine?
References in many bibliographies are sometimes referred to as "Surname, I", so the citations of academics whose Surname and initials are the same may occasionally interfere. This problem is often the case with citation indexes all over the world.
How can I see only citations to my article?
After searching the name of your article, you can see the references to the article you selected as soon as you click on the details section.
 Views 47
 Downloands 6
Üniversite Öğrencilerinin İnternet Kullanım ve Doyumları Üzerine Bir Saha Araştırması
2007
Journal:  
Selçuk İletişim
Author:  
Abstract:

Dünya çapında binlerce bilgisayar ağını birbirine bağlayan bir ağ olarak kavramlaştırılan internet, iletişim teknolojilerindeki gelişme ve değişmeler sonucunda toplumsal yaşamımızdaki yerini almıştır. Özellikle 1990'lı yılların ikinci yarısından itibaren gerek dünyada gerekse de ülkemizde kullanımı yaygınlaşan internet, etkileşimlilik özelliğiyle geleneksel kitle iletişim araçlarından farklı olarak, edilgen durumdaki izler kitleyi etken konuma taşımıştır. Artık internet kullanıcıları yüzyüze iletişimde olduğu gibi karşılıklı ileti alış-verişinde bulunabilmektedirler. Yine bireyler bilgisayarlarının birkaç tuşuna basmak suretiyle ihtiyaç duyduğu her türlü bilgiye hızlı bir şekilde ulaşabilmekte; dünyada meydana gelen gelişmelerden anında haberdar olmakta; eğlenceli ve hoşça vakitler geçirebilmekte; sevdikleriyle ve tanıdıklarıyla sohbet edebilmekte, bankacılık işlemlerini yerine getirebilmekte ve hatta alış-veriş yapabilmektedirler. İşte bu araştırmada gündelik yaşantımızın artık her alanında yansımalarını hissettiğimiz internetin kullanım özellikleri ve alışkanlıklarımız üzerindeki etkileri; Selçuk Üniversitesi'nden basit tesadüfî örneklem yoluyla seçilen 487 öğrenci üzerinde yapılan anket çalışmasıyla ortaya konulmuştur. Araştırma sonucuna göre deneklerin internet kullanımında etkili olan 6 faktör tespit edilmiştir. Bu faktörler önem sırasına göre sosyal kaçış, bilgilenme, boş zamanları değerlendirme, ekonomik fayda, sosyal etkileşim ve chat ve eğlencedir. Deneklerin ne zamandan beri internet kullandığı, deneklerin internet kullanma becerisi, haftalık internet kullanım süresi, günlük internet kullanım süresi, internete duyulan güven, cinsiyet ve öğrencilerin aylık harcama miktarı internet kullanım ve doyum motivasyonlarına verilen önem düzeyini etkileyentemel değişkenler konumundadır.

Keywords:

A Field Research on Internet Uses and Disadvantages of University Students
2007
Journal:  
Selçuk İletişim
Author:  
Abstract:

The Internet, conceived as a network that connects thousands of computer networks around the world, has taken its place in our social life as a result of the developments and changes in communication technologies. Especially since the second half of the 1990s, the internet, which has become widespread in the world and in our country, has, unlike the traditional mass communication means with its interactiveness, moved the traces in the state of the public to an active position. Now the Internet users can find each other’s messaging-shopping as they are in face-to-face communication. Again, individuals can quickly access all the information they need by pressing a few keys on their computers; they are immediately aware of the developments that are happening in the world; they are able to spend fun and pleasant times; they are able to chat with their loved ones and acquaintances, they are able to perform their banking transactions, and even to shop. This study revealed the characteristics of the use of the Internet and its effects on our habits, which we now feel reflected in every field of our daily life, with an survey of 487 students from Selçuk University selected through a simple random sampling. According to the study, there are 6 factors that have an impact on the user’s internet use. These factors are social escape, information, free time assessment, economic benefit, social interaction and chat and fun according to importance. The variables that have to affect the level of importance given to the Internet use and the motivation given to the Internet use, the ability of the Internet users, the weekly Internet use time, the daily Internet use time, the confidence heard on the Internet, the gender and the monthly spending of the students, and the content motivation.

Citation Owners
Information: There is no ciation to this publication.
Similar Articles




Selçuk İletişim

Field :   Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Journal Type :   Uluslararası

Metrics
Article : 718
Cite : 7.644
Selçuk İletişim