Citation Number
2
Views
196
Downloands
65
Audio Listening
1
Bu araştırma; ortaokul 8. Sınıf matematik dersinde Kareköklü İfadeler konusunun öğretiminde kavram haritası destekli eğitiminin geleneksel öğretim yöntemine kıyasla öğrenci başarısına ve matematiğe yönelik tutumlarına etkisini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Çalışmanın örneklemini 26’sı kontrol, 27’si deney grubunda olmak üzere toplam 53 öğrenci oluşturmaktadır. Ön-test son-test kontrol gruplu yarı deneysel desen kullanılan bu çalışmada elde edilen veriler SPSS istatistik paket programında ilişkili t-testi ve ilişkisiz t-testi kullanılarak analiz edilmiştir. Araştırma sonucunda; “Kareköklü İfadeler” konusunu kavram haritası destekli öğretimle işlemenin, öğrencilerin akademik başarısını ve matematiğe yönelik tutumlarını arttırdığı sonucuna ulaşılmıştır.
this research consists of a total of 53 students in the mid-school 8-class math lesson in the teaching of the concept map-supported education in the traditional teaching method, in order to determine the impact of student success and matematia, the study’s example consists of 26 audits in the experiment group, and a total of 53 students were analyzed using the ttesti and relationless ttesti associated with the data spss statistics package program obtained in this study. as a result of research, the “coholic phrases” map was analyzed using the supported concept and the success of the academic attitude to increase the success of the academic attitude
Article Detail 
Citation Owners
Similar Articles
Journal Information
Listen Paper
Print This Page
Share
Mendeley