Citation Number
1
Views
8
Downloands
1
Direksiyon eğitimi dersi sınavlarına katılan kursiyerlerin başarısının, sınava girilen araç, kursiyer ve usta öğretici gibi değişkenlerle birlikte değerlendirilmesi gerekliliği söz konusudur. Bu nedenle, bu çalışmanın amacı, 2019 yılında Özel Motorlu Taşıt Sürücüleri Kursları B Sınıfı Direksiyon Eğitimi Dersi Sınavlarına katılan kursiyerlerin başarısı ile kursiyer öğrenim durumu, usta öğreticinin öğrenim durumu ve kursiyerlerin sınava alındığı araç modeli değişkenlerinin arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırma sonucunda elde edilen bulgulara göre kursiyerlerin direksiyon eğitimi sınavında başarı durumlarını sınıflamada, kursiyer öğrenim durumu (ortaokul-lise-üniversite) ve araç modeli (2014-2015-2016, 2017-2018-2019) değişkenlerinin anlamlı olduğu görülmüştür. Öte yandan usta öğreticinin öğrenim durumunun, kursiyerlerin başarısında anlamlı etkisi olmadığı sonucuna ulaşılmıştır. Elde edilen bulgulardan yola çıkarak, direksiyon eğitimi sınavına girecek kursiyerlere öğrenim durumu için alt sınır koyulması, sınavda yeni araçların sınavda kullanılması gerektiği söylenebilir.
The need to evaluate the success of the courses who participate in the exam, together with the variables such as the vehicle entering the exam, the courses and the master teachers. Therefore, the purpose of this study is to explore the relationship between the success of the courses participating in the 2019 Special Motor Vehicle Drivers Courses B Class Driving Training Courses and the course learning status, the master teacher's learning status and the vehicle model variables in which the courses are examined. According to the findings obtained in the study, the classing of courses’ success status in the driving training exam, the curses’ learning status (Middle School-High School-University) and the vehicle model variables (2014-2015-2016, 2017-2018-2019) have been significant. On the other hand, the master's teaching status has not been achieved to have a significant impact on the success of the courses. Based on the findings obtained, it can be said that the low limits for the learning status for the courses to enter the driving training exam, the new vehicles in the exam should be used in the exam.
Article Detail 
Citation Owners
Similar Articles
Download PDF
Journal Information
Listen Paper
Print This Page
Share
Mendeley
