Citation Number
3
Views
15
Downloands
4
Bu araştırmanın amacı, Türkiye’de ilkokul düzeyinde öğretim liderliği konusunda yazılmış lisansüstü tezlerin incelenmesidir. Araştırma evrenini, Yükseköğretim Kurulu Yayın ve Dokümantasyon Daire Başkanlığının web sitesinde yer alan 2001-2021 yılları arasında Türkiye’de öğretim liderliği konusunda yazılmış ve erişime açık olan izinli 87 adet lisansüstü tez oluşturmaktadır. Çalışmada ölçüt örnekleme yöntemine göre örneklem seçimi yapılmıştır. Bunun için ilk olarak ulaşılan 87 adet tez örneklem grubuna göre ayrıştırılmış ve sadece ilkokul düzeyinde yürütülen 14 adet tez bu çalışmanın örneklem grubunu oluşturmuştur. Türkiye’de ilkokul düzeyinde öğretim liderliği konusunda yazılmış lisansüstü tezlerin yayınlandığı yılı, üniversitesi, enstitüsü, anabilim dalı, araştırmanın deseni, araştırmanın örneklem grubunun büyüklüğü ve türü, verilerin toplandığı bölge, araştırmacı ve danışmanın cinsiyeti ve unvanı açısından incelenmesini amaçlayan bu araştırmada yöntem olarak doküman inceleme tekniği kullanılmıştır. Çalışmada elde edilen bulgular yüzde ve frekanslara dayalı olarak analiz edilmiştir.
Araştırmanın sonucuna göre; yazılan 14 tezin yüksek lisans düzeyinde olduğu, doktora düzeyinde hiç çalışma yapılmadığı, yürütülen tez çalışmalarının en fazla 2019 yılında yapıldığı, tezlerde kullanılan yöntem olarak tamamında nicel yöntem seçildiği, tezlerin enstitülere göre dağılımları incelendiğinde en fazla tezin Eğitim Bilimleri Enstitüsünde yapıldığı, tezlerin büyük çoğunluğuna Doktor Öğretim Üyesi unvanında bulanan öğretim üyelerinin danışmanlık yaptığı, tezlerde örneklem grubu türü olarak en fazla öğretmenlerin seçildiği, Akdeniz ve Karadeniz bölgelerinde bulunan üniversitelerde bu konu ile ilgili hiç çalışma yapılmadığı sonucuna ulaşılmıştır.
The purpose of this research is to study the postgraduate theses written on teaching leadership at the primary school level in Turkey. The research universe consists of 87 licensed undergraduate theses written and accessible on teaching leadership in Turkey between 2001 and 2021, located on the website of the Higher Education Council's Publication and Documentation Department. Examples are selected according to the method of sampling. For this first achieved 87 theses were divided according to the sample group and only 14 theses conducted at the primary school level formed the sample group of this study. In Turkey, the year in which the postgraduate theses written on teaching leadership at the primary school level were published, the university, the institutes, the anatomy branch, the design of the research, the size and type of the sample group of the research, the area in which the data were collected, the researchers and the consultant's gender and title are aimed at study in this study, the method of document examination was used as a method. The findings obtained in the study were analyzed on the basis of percentages and frequencies.
According to the study, the 14 theses written are at the master level, the doctoral level has never been studied, the most of the thesis studies conducted in 2019 have been made, the method used in the thesis has been chosen as a whole quantum method, the most thesis has been studied in the Institute of Education Sciences, the majority of the theses have been consulted by the teachers found in the title of Doctor Teacher, the most teachers have been chosen as the type of sample group in the thesis, the universities in the Mediterranean and the Black Sea regions have never been studied on this subject.
Field : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Journal Type : Uluslararası
Article Detail 
Citation Owners
Similar Articles
Download PDF
Journal Information
Listen Paper
Print This Page
Share
Mendeley
