User Guide
So many results that aren't mine?
References in many bibliographies are sometimes referred to as "Surname, I", so the citations of academics whose Surname and initials are the same may occasionally interfere. This problem is often the case with citation indexes all over the world.
How can I see only citations to my article?
After searching the name of your article, you can see the references to the article you selected as soon as you click on the details section.
 Views 17
 Downloands 2
Beslenme ve Diyetetik Öğrencilerinin Sosyal Medyada Diyetisyenlerin Paylaşımlarına Yönelik Görüşleri ve Sosyal Medyaya Bakış Açıları
2023
Journal:  
ERÜ Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi
Author:  
Abstract:

Amaç: Bu çalışmada Beslenme ve Diyetetik Bölümü öğrencilerinin diyetisyenlerin sosyal medya paylaşımları hakkındaki görüşleri ve sosyal medyaya bakış açılarının değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Ocak - Mayıs 2021 tarihleri arasında yürütülen çalışmaya çevrim içi olarak 53 üniversiteden 403 öğrenci katılmıştır. Birinci, ikinci, üçüncü ve dördüncü sınıf öğrencilerin sıklıkları sırasıyla %22.1, %17.9, %22.6 ve %37.4 olarak saptanmıştır. Veri toplama aracı olarak yedi soruluk genel bilgiler, 12 adet sosyal medya ile ilgili sorular, 40 soruluk diyetisyenlerin sosyal medya paylaşımları ve diyetetik öğrencilerinin görüşleri ve sekiz soruluk Sosyal Medya Kullanımı Ölçeği (SMKÖ) olmak üzere dört bölüm ve 59 sorudan oluşan anket kullanılmıştır. Bulgular: Katılımcıların genel SMKÖ toplam (X̅=2.18) puanı, orta seviyede sosyal medya kullandıklarını göstermiştir. Sosyal medyada diyetisyen hesaplarını takip etme oranı %91.6 olan öğrencilerin %88.5’i diyetisyenleri güncel gelişmeler, bilgi postu (%90.1) ve sağlıklı tarifler paylaştığı (%70.6) için takip etmiştir. Öğrenciler, diyetisyen paylaşımlarının kendilerinde daha zayıf olma baskısına (%43.2) ve kilo alma korkusuna (%49.9) neden olduğunu, beden algısını olumsuz etkileyebileceğini (%60.3) düşündüğünü belirtmiştir. Mezun olduğunda tanınırlığının artması için öğrenciyken sosyal medyada diyetisyen hesabı açılmasına katılmayan öğrencilerin büyük çoğunluğunu 4. sınıflar (%41.9) oluşturmuştur ve sınıf düzeyi arttıkça bu ifadeye katılmayan öğrencilerin sayısının da arttığı, bu ifade ile sınıf düzeyi arasında anlamlı farklılık gözlenmiştir (p<0.001). Öğrencilerin %80.9’u sosyal medyanın etik kullanılmamasının diyetisyenlik mesleğine zarar verdiği ifadesine katılmıştır. Sonuç: Öğrenciler beslenme ve diyetetik alanında güncel bilgiler ve sağlıklı tarifler paylaştığı için diyetisyenleri sosyal medyadan takip etmektedir. Diyetisyenlerin sosyal medyada yaptığı paylaşımlar öğrencileri daha sağlıklı seçimler yapmaları için yönlendirirken beden algısı yönünden olumsuz etkileyebilmektedir.

Keywords:

0
2023
Author:  
Citation Owners
Information: There is no ciation to this publication.
Similar Articles










ERÜ Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi

Field :   Sağlık Bilimleri

Journal Type :   Uluslararası

Metrics
Article : 129
Cite : 787
ERÜ Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi