Views
40
Downloands
16
Bu araştırmada, üniversiteye Öğrenci Seçme Sınavı (ÖSS) ve Özel Yetenek Sınavı yoluyla alınan öğrencilerin empatik beceri düzeyleri karşılaştırılmaktadır. Araştırmanın örneklemi toplam 343 öğrenciden oluşmaktadır. Öğrencilerin empatik beceri düzeyleri Dökmen (1988) tarafından geliştirilen Empatik Beceri Ölçeği – B Formu ile ölçülmüştür. Verilerin analizinde ise t – testi tekniği kullanılmıştır. Araştırmada elde edilen bulguları, üniversiteye özel yetenek sınavı ile alınan Resim, Müzik ve Beden Eğitimi ve Spor alanlarında öğrenim gören öğrencilerin empatik beceri düzeylerini, Öğrenci Seçme Sınavı (ÖSS) ile alınan öğrencilerin empatik beceri düzeylerinden daha yüksek olduğunu göstermektedir.
Empathic skill levels differences with regard to university entrance exam (Student Selective Exam and Special Ability Exam) were studied using 343 university students. Empathic skill levels were measured with Empathic Skill Inventory – B Form which was developed by Dökmen (1988). The data were analyzed with t – test technique. The results supported that the empathic skill levels of students who were enter the university with (Special Ability Exam) were higher than other students who were enter the university with ÖSS exam.
Field : Spor Bilimleri
Journal Type : Ulusal
Article Detail 
Similar Articles
Download PDF
Journal Information
Listen Paper
Cite
Print This Page
Share
Mendeley
