Views
77
Downloands
36
Kültürel mirasımızın önemli bir bölümünü oluşturan yazma eserler gerek özel kütüphanelerde gerekse vakıf ve kamu kütüphanelerinde varlığını sürdürerek bu günlere kadar ulaşmıştır. Bugün bize düşen ise bu yazma eserlerin tam ve doğru olarak tespitinin yapılması ve bunlardan azami ölçüde istifade etmektir. Eserlerden gereği gibi istifade edebilmemiz için, fiziksel özelliğinin, türünün tespit edilmesi ve bibliyografik kayıtlarının doğru olarak çıkarılması önem arzetmektedir. Bir şehre, bir millete, bir ülkeye kimlik kazandıran yapıtlar gibi el yazması eserler de düşünce yapıtlarıdır ve maddi-manevi değeri oldukça yüksektir. Bu eserlerin korunduğu yerlerden biri de parlamento kütüphanesi olan Türkiye Büyük Millet Meclisi Kütüphanesidir. Bu çalışma ile kütüphanede bulunan, edebiyatla ilgili Türkçe el yazmalarının envanteri çıkarılmış ve künyeleri hakkında bilgi verilerek genel bir değerlendirme yapılmıştır.
It is a part of our cultural heritage that we need to write. In the library and in the public library, if necessary. It has reached these days. Today, we have written this book, and It is the right thing to do, and the right thing to do, and the right thing to do. For the purposes of the physical character, the physical character, It is important to identify and correctly draw up the bibliographic records. A city, a nation, a nation, a nation, a nation, a nation, a nation, a nation, a nation. The works of writing are also works of thought and the material-spiritual value is quite high. One of the places where the works are preserved is the Library of Parliament. The Library of the Great National Assembly of Turkey. This work has been drawn up in the library, the inventory of the Turkish handwritings related to literature and the A general assessment has been made with information.
Field : Eğitim Bilimleri; Fen Bilimleri ve Matematik; Güzel Sanatlar; Hukuk; İlahiyat; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler; Spor Bilimleri
Journal Type : Uluslararası
Article Detail 
Similar Articles
Journal Information
Listen Paper
Cite
Print This Page
Share
Mendeley