Citation Number
12
Views
55
Downloands
17
Bu çalışmanın amacı; Ankara Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu öğrencilerinin sosyo-kültürel yapılarının meslek seçimiyle olan ilişkilerinin belirlenmesidir. Araştırmaya, Ankara Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu öğrencilerinden 99 öğrenci katılmıştır. Sosyo kültürel yapı-meslek ilişkilerinin belirlenmesine yönelik 26 soruluk anket, araştırma grubuna bizzat uygulanmıştır. Ortaya çıkan bulgular, yüzdesel dağılım, frekans gösterme ve Z dağılımı istatistiki yöntemleriyle analizleri yapılarak yorumlanmış ve sonuçlandırılmıştır. Araştırma grubunun çoğunluğu (%77,32), Ankara Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu’na girdikten sonra tekrar üniversite sınavına girmemiştir. Öğrenim görülen bölüm ile sınavdan önce istenilen bölüm karşılaştırılması sonucunda Antrenörlük Eğitimi Bölümü öğrencileri, okudukları bölümden memnundurlar (%51,72). Bu bölüm öğrencilerinin %48,27’si ise Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Bölümünde okumak istemektedirler. Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği öğrencilerinin %97,67’si okudukları bölümden memnundur. Sadece %2.32’si Spor Yöneticiliği Bölümünü daha çok istemektedir. Spor Yöneticiliği Bölümü öğrencilerinin %68’i bölümünden memnundurlar, %32’si ise Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Bölümünde okumak istemektedirler. Antrenörlük Eğitimi ve Spor Yöneticiliği öğrencilerinin bölümlerinden memnuniyet dereceleri arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark yoktur (p<0,05)
The aim of this study is to determine the relationships between the social and cultural structures of the students of the University of Ankara's Body Education and Sports High School with the career choice. The study included 99 students from the University of Ankara's Physical Education and Sports High School. 26 Questions on the determination of social-cultural structure-professional relationships, the research group has been applied personally. The results were interpreted and concluded by analyzing by statistical methods of percentage distribution, frequency display and Z distribution. The majority of the research group (77.32%) did not enter the university exam again after entering the University of Ankara's High School of Physical Education and Sports. As a result of the comparison of the required section before the examination, the students of the Training Department are pleased with the section they read (51.72%). 48.27% of the students in this section want to study in the Department of Physical Education and Sports Teaching. 97.67% of body education and sports teaching students are pleased with the section they read. Only 2.32% of them want more to the Sports Management Division. 68% of the students in the Department of Sports Management are happy with the Department, while 32% want to study in the Department of Physical Education and Sports Teaching. There is no statistically meaningful difference between the satisfaction degrees from the departments of the students in Training and Sports Management (p<0,05)
Field : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Journal Type : Ulusal
Article Detail 
Citation Owners
Similar Articles
Journal Information
Listen Paper
Print This Page
Share
Mendeley
