Görüntüleme
17
İndirme
1
Teknik çalışmalar çalgı eğitiminin önemli basamaklarından biridir. Çalgı eğitiminde günlük çalışmalar içerisinde teknik çalışmaların mutlaka yer alması gereklidir. Her çalgının özelinde o çalgı için yazılmış bir çok teknik çalışma türleri vardır. Bu teknik çalışmalar genel olarak isimlendirildiğinde; dizi, arpej, akor, çift ses, parmak egzersizleri ve bunların farklı kullanım biçimleri şeklinde literatürde bulunmaktadır. Piyano eğitiminin başlangıç aşamasından itibaren her seviyede teknik çalışmaların kullanımı gerekli ve kaçınılmazdır. Piyano eğitiminde sıklıkla yararlanılan teknik çalışmalar kendi içlerinde öğrencinin bulunduğu teknik seviyedeki ihtiyacına göre çeşitlilikler göstermektedir. Teknik çalışmaların bir sıra düzeni içinde sistemeli bir şekilde çalışılması gerektiği gibi bazı durumlarda ise ihtiyaca yönelik olarak çalışmalar yapılabilmektedir. Bu çalışmada uluslararası kapsamda gerçekleştirilen Londra Müzik Koleji piyano pınavlarının farklı sınıf seviyelerindeki 8 farklı kitabında bulunan teknik çalışmalar üzerine bir inceleme yapılmıştır. Her kitapta çalışma parçaları ve sınav repertuvarı haricinde dizi (parlel, zıt, kromatik, staccato), kırık akor, arpej (temel, dominat 7’li, diminished 7’li) başlıkları altında teknik çalışmaların yer aldığı ve her kitapta ilerleyen seviyeye uygun olarak teknik çalışmaların da zorluk düzeylerinin giderek ilerlediği ve farklı değişikliklerle sergilenişlerinin daha üst seviyelere çıktığı görülmüştür. Birinci kitaptan sekizinci kitaba kadar her kitapta bulunan teknik çalışmalar ayrı ayrı değerlendirilmeye alınmış ve kitaplar arasındaki yeni gelen farklılıklar tespit edilmiştir. Aşamalı olarak ilerleyen bir seviye düzenine odaklı olarak tasarlanmış bu sınav kitaplarında bulunan teknik çalışmaların piyano eğitimi için yeterli ve uygun olduğu sonuçlarına ulaşılmıştır.
Technical studies are one of the important stages of play training. It is necessary that the technical work must be included in the daily training. There are many types of technical work written for that play in the characteristics of each play. When these technical studies are generally named, they are present in literature in the form of series, arpej, acor, double sound, finger exercises and their different forms of use. From the initial stage of the piano training, the use of technical studies at every level is necessary and inevitable. Technical studies frequently used in the piano education show diversity according to the technical level of the student's needs. Technical work should be done in a systemic manner, but in some cases it can be done according to the need. In this study, a study was conducted on the technical studies found in eight different books of the London College of Music piano examples at different class levels. In each book, with the exception of the work pieces and the exam repertoire, the series (parlel, contrary, chromatic, staccato), broken acor, arpej (basic, dominate 7, diminished 7), the technical studies are included and according to the progressive level in each book, the technical studies are also seen as the level of difficulty is progressing and the exhibition with different changes is rising to higher levels. Technical studies in each book from the first to the eighth book have been taken to a separate assessment and new differences between the books have been identified. The results of the technical studies found in these exam books, designed to focus on a progressive level arrangement, have been achieved as sufficient and appropriate for the piano training.
Alan : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
