Görüntüleme
55
İndirme
16
Değer, bir şeye önem kazandıran olgudur. Değer, insanın duygu, düşünce ve davranışları ile ilgilidir. Bir toplum, bir inanç, bir ideoloji içinde veya insanlar arasında kabul edilmiş, benimsenmiş ve yaşatılmakta olan toplumsal, insanî, ideolojik veya ilâhî kaynaklı her türlü duyuş, düşünüş, kural ya da kıymetlerdir değerler. Değerler eğitimi de aynı zamanda bir karakter eğitimidir. Yani değerler eğitimi ile amaçlanan şey sağlam karakterli nesiller yetiştirmektir. Türk eğitim sistemi de bunu kazandırmak istemektedir. Türk Milli Eğitim Temel Kanunu’nun genel amacında “…millî, ahlâkî, insanî, manevî ve kültürel değerlerini benimseyen, koruyan ve geliştiren ailesini, vatanını, milletini seven ve daima yüceltmeye çalışan…” şeklinde ifade edilmiştir.
Value is the fact that makes something important. Value is related to the feelings, thoughts and behaviors of a person. A society, a belief, or values are any kind of social, human, ideological or divine sense, thought, rule or values that are accepted, adopted and lived within or among people. Values education is also a character education. That is, what is aimed at the education of values is to educate generations with a strong character. The Turkish educational system wants to do so. The general purpose of the Turkish National Education Fundamental Act is expressed in the form of "the one who adopts, preserves and develops his national, moral, human, spiritual and cultural values, who loves his family, his country, his nation and always seeks to glorify."
Alan : İlahiyat
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
