Özet:

Tümce sözcük, bir bütün olan anlamlı bir düşünceyi ifade etmek için küçük çocuklar tarafından kullanılan tek bir kelimedir. Rowe ve Levine (2015) tarafından tanımlandığı gibi, tümce sözcükler aslında birden fazla kelime ile ifade edilebilen ancak çocuklar tarafından tek kelime olarak algılanan ifadelerdir. Tümce sözcüklerin çocuk dilinde yaygın olarak kullanılmasını göz önünde bulundurarak, bu vaka çalışması, 16 ila 19 ay yaş aralığındaki anadili Türkçe olan ve sadece bu dili konuşabilen çocukların kullandığı tümce sözcük miktarları arasındaki farkları bulmayı amaçlamıştır. Bu çalışmada ayrıca anadil edinimi sırasında anadili Türkçe olan ve yine sadece bu dili konuşabilen çocuklar tarafından kullanılan tümce sözcüklerin işlevlerini tanımlamak amaçlanmıştır. Araştırmanın başka bir amaçı ise çocuk dilindeki tümce sözcüklerin farklı kategori ve işlevlerini göz önünde bulundurarak en sık kullanılanlarını ortaya koymaktır. Bu amaçlar doğrultusunda, araştırma sorularına cevap bulmak için bir örnek olay çalışması ve betimsel analiz tekniği kullanılmıştır. Çalışmaya 1;4 ve 1;7 yaşları arasındaki beş çocuk katılmış, bu çocukların verileri çocuğa yönelik kolaylaştırılmış bir görüşme yoluyla elde edilmiş ve belirli bir zaman aralığında çocuklar tarafından kullanılan tümce sözcüklerin sayıları ve frekansları kaydedilerek ve sunulmuştur. Çalışmanın sonuçları, yaşça daha büyük çocukların sözcük dağarcıklarında daha fazla tümce sözcüklere sahip olduklarını ve sayı olarak daha fazla tümce sözcük kullandıklarını göstermiştir. Ayrıca, çocukların çoğunlukla bir nesneyi veya insanların eylemlerini tanımlamak için tümce sözcükleri kullandıkları ortaya çıkarmıştır.

Anahtar Kelimeler: