Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 13
 İndirme 7
ASSESSING AWARENESS OF GREEN ACCOUNTING PRACTICES AMONG CORPORATE INDUSTRIES IN PUNE DISTRICT
2023
Dergi:  
The Online Journal of Distance Education and e-Learning
Yazar:  
Özet:

Green accounting practices are becoming a norm in modern times and are the business equivalent of ecofriendly initiatives. These practices can be implemented by focusing on reducing environmental impacts, resource conservation, and social responsibility without making an overall financial cost. Most companies have begun adopting green accounting practices but it has become apparent that only some industries have awareness of them. The aim of this study is to determine the level of awareness among corporate industries in Pune District towards green accounting practice and understand the barriers to implementation. The results of the study indicate that there is sufficient awareness among the businesses towards green accounting practices in the Pune District. However, high costs and lack of resources have led to a lack of implementation. To overcome this, it is important to encourage inter- and intra- organizational communications to develop policies and conduct sustainability audits

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler












The Online Journal of Distance Education and e-Learning

Alan :   Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 667
Atıf : 193
2023 Impact/Etki : 0.025
The Online Journal of Distance Education and e-Learning