Views
8
Bu araştırmanın amacı, COVID-19 pandemisi sürecinin, İstanbul Bakırköy’de yaşayan ebeveynlere olan etkisinin incelenmesi ve ebeveynlerin deneyimlediği farklı durumların değerlendirilmesidir. Araştırma iki aşamalı olarak planlanmıştır. İlk aşamada 2810 ebeveynin pandemi sürecindeki genel deneyimleri (hissedilen duygular, sağlık ve sosyal yaşam, çevreyle iletişim) incelenmiştir. 2810 ebeveyn arasından 484 ebeveyn, araştırmanın ebeveynlerin duygu düzenlemelerine ilişkin olan ikinci aşamasına gönüllü olarak dahil olmuştur. Analiz sonuçları, pandemi sürecinde, ebeveynlerin koronavirüs ile ilgili bilgi, haber ve konuşmalardan sıkıldığını; ebeveynlerin çoğunun korku yaşadığını; ebeveynlerin büyük çoğunluğunun yaşam faaliyetlerinin kısıtlanmış ve değişime uğramış olduğunu düşündüğünü göstermektedir. Ayrıca pandemi sürecinde, ebeveynler hem kendilerinin hem de çocuklarının duygularını anlamaya çabalamış, çocukların duygularına daha fazla yönelmiş ve hem kendilerinin hem de çocuklarının olumsuz duygularını kabul etme eğiliminde olmuşlardır. Aynı zamanda ebeveynlerin çocukların olumsuz duygularına ilişkin daha fazla olumsuz inanç taşıyarak çocuğun duygularından kaçınmaya çalıştığı da bulgulanmıştır.
The purpose of this study is to study the impact of the COVID-19 pandemic process on the parents living in Istanbul Bakarköy and to evaluate the different situations that the parents experience. The research is planned in two stages. In the first stage, the general experiences of 2810 parents in the pandemic process (sensitive emotions, health and social life, communication with the environment) were studied. Of the 2810 parents, 484 parents were voluntarily involved in the second stage of the study, which relates to parents' emotions. The results of the analysis show that during the pandemic process, parents are tired of information, news and conversations about coronavirus; most parents are afraid; the vast majority of parents think their life activities are limited and changed. Also, during the pandemic process, parents have tried to understand both their and their children’s feelings, have been more focused on the children’s feelings, and have tended to accept both their and their children’s negative feelings. It is also found that parents try to avoid the emotions of the child by carrying more negative beliefs about the negative emotions of their children.
Journal Type : Uluslararası
Article Detail 
Similar Articles
Download PDF
Journal Information
Listen Paper
Cite
Print This Page
Share
Mendeley
