Medyanın insan hayatındaki etkisi giderek artmakta, eğitim, kültür ve sanat alanlarında olduğu gibi dinin sunumu açısından da medya önemli bir araç haline gelmektedir. Medyanın etkilediği hedef kitlenin büyük bir çoğunluğunu ise yetişkinlerden ziyade çocuklar oluşturmaktadır. Çocukluğu manevi ve kutsal yönü olan apayrı bir değerlendirme alanı olarak ele alan pek çok çalışma, yaşadığımız çağda çocukların geçmiş yüzyıllara göre daha büyük bir tehlike altında olduğunu göstermektedir. Ülkemizde yeni sayılabilecek olan bu araştırma sahası uluslararası literatürde genişçe ele alınmış, medya ve çocuk ilişkisi konusunda çok sayıda araştırma yapılmıştır. Medya, çocukluk, çocuk maneviyatı, çocuk teolojisi ve manevi gelişim başlıkları altında yapılan çalışmalar bu konuyu çok yönlü olarak ele almışlardır. İşte bu çalışma literatür tarama ve doküman inceleme yoluyla ilgili araştırmaların ele alındığı teorik bir incelemedir. Çalışmamız esas olarak çocukluğun parçacı bir bakış açısıyla ele alınamayacağını, özellikle çocuk ve din ilişkisi bağlamında teolojinin çocukluğu diğer gelişim alanlarıyla birlikte ele alması gerektiğini savunmaktadır. Bize göre değişen hayat koşulları göz önünde bulundurularak, çocuk, medya ve din ilişkisi disiplinler arası bir bakış açısıyla yorumlanmalıdır. Dinin özellikle kutsallık ve derinlik boyutunun ihmal edilmediği bir yaklaşım günümüz çocuklarının en önemli ihtiyaçlarından biri olarak görülmüştür.
The influence of the media on human life is increasing, and the media is becoming an important tool for the presentation of religion, as in the fields of education, culture and art. The majority of the target audience influenced by the media are children rather than adults. Many studies considering childhood as an area of assessment of the spiritual and sacred aspect of childhood show that children in our age are at greater risk than in the past centuries. This research field, which can be new in our country, has been widely discussed in international literature, and a lot of research has been done on the media and child relationships. Studies under the topics of media, childhood, child spirituality, child theology and spiritual development have addressed this topic in a diverse way. Here is this study is a theoretical review of the research related to literature scan and document examination. Our study mainly argues that childhood cannot be dealt with from a particle point of view, especially in the context of the relationship between child and religion, the theology should be dealt with the childhood with other fields of development. Given the changing living conditions according to us, the relationship between children, the media and the religion should be interpreted from a interdisciplinary perspective. A approach, in which the extent of religion, especially holiness and depth, is not neglected, has been seen as one of the most important needs of today’s children.
Alan : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|