Görüntüleme
8
İndirme
3
Bireyler gerek okul içinde gerekse okul dışında çeşitli sosyal medya davranışları sergilemektedir. Günümüzde sosyal medya kullanımının artmasıyla birlikte bu davranışların daha yoğun olarak görüldüğü söylenebilir. Bu çalışmanın amacı, Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu öğrencilerinin algıladıkları sosyal destek düzeyinin okul dışı sosyal medya davranışları üzerine etkisini incelemektedir. Kesitsel nitelikte olan araştırmanın örneklemini Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulunda öğrenim gören 498 öğrenci oluşturmaktadır. Veriler, Çok Boyutlu Algılanan Sosyal Destek Ölçeği ve Okul Dışı Sosyal Medya Davranışları Ölçeği aracılığıyla toplanmış olup, korelasyon ve çok değişkenli regresyon analizi ile işleme tabi tutulmuştur. Algılanan sosyal destek alt boyutları, katılımcıların tüketme davranışlarına yönelik toplam varyansın %2,7’sini, iletişim davranışlarına yönelik toplam varyansın %1,9’unu, oluşturma davranışlarına yönelik toplam varyansın %1,3’ünü ve paylaşma davranışlarına yönelik toplam varyansın %6,7’sini açıklamaktadır. Sonuç olarak, sosyal destek algısının okul dışı sosyal medya davranışları üzerinde anlamlı bir etkisi bulunduğu tespit edilmiştir.
Individuals exhibit various social media behaviors both inside and outside of school. Today, with the increasing use of social media, it can be said that these behaviors are seen intensely. The aim of the study is to examine the effect of the perceived social support level of Vocational School of Health Services students on out-of-school social media behaviors. The sample of the cross-sectional study consists of 498 students studying at a Vocational School of Health Services. Data are collected through the Multidimensional Scale of Perceived Social Support and the Out-of-School Social Media Behaviors Scale and are processed with correlation and multivariate regression analysis. Perceived social support sub-dimensions account for 4.9% of the total variance in the consumption behaviors of the participants, 3.2% of the total variance for the communication behaviors, 2.1% for the creation behaviors, and finally, 8.5% of the total variance for the sharing behaviors. explains. As a result, it is determined that the perception of social support has significant effect on out-of-school social media behaviors.
Alan : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
