Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 2
 Görüntüleme 32
 İndirme 6
LİSANS EĞİTİMİ GÖREN SON SINIF ÖĞRENCİLERİN PROFESYONELLİK, GİRİŞİMCİLİK ve LİDERLİK ALGILARININ DEĞERLENDİRİLMESİ: BİR DEVLET ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ
2021
Dergi:  
Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Yazar:  
Özet:

Bu çalışma bir devlet üniversitesinde lisans eğitimi gören son sınıf öğrencilerin girişimcilik, profesyonellik ve liderlik algılarının değerlendirilmesi amacıyla yapılmıştır. Çalışma tanımlayıcı tipte olup, 765 öğrenci ile yürütülmüştür. Araştırma verileri, veri toplama formu ve “Girişimcilik (Entrepreneurship), Profesyonellik (Professionalism) ve Liderlik (Leadership) Ölçeği (EPL)” ile toplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde ortalama, standart sapma, sayı, yüzde, iki ortalama arasındaki farkın anlamlılık testi, One-way ANOVA testi ve Pearson korelasyon analizi kullanılmıştır. Öğrencilerin yaş ortalaması 23.06±1.78’dir. Öğrencilerin EPL toplam puan ortalaması 3.40±0.45 iken alt faktörler arasında girişimcilik 3.25±0.45, profesyonellik 3.67±0.60 ve liderlik 3.34±0.48’dir. EPL toplam puanında Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi (3.49±0.48) ve İşletme Fakültesi (3.52±0.47) öğrencilerinin puan ortalamaları Siyasal Bilgiler Fakültesine (3.27±0.49) göre yüksek bulunmuştur (p<0.05). EPL ölçeğinin tüm ana ve alt faktörleri arasında pozitif yönde bir ilişki belirlenmiştir (p<0.05). Çalışma sonucunda fakülte ve bölümlerde EPL puanlarındaki farklılıklar dikkat çekmektedir. Bu bağlamda kariyer hedefleri için öğrencilerde farkındalığın arttırılması önemli olduğu düşünülmektedir.

Anahtar Kelimeler:

The evaluation of the professional, entrepreneurial and leadership algae of the latest SINIF students who see the license education: an example of a state university
2021
Yazar:  
Özet:

This study was conducted with the aim of evaluating the entrepreneurship, professionalism and leadership perceptions of high-level students who receive a bachelor's degree in a public university. The study is of an identifiable type, with 765 students conducted. The research data, data collection form and the "Entrepreneurship (Entrepreneurship), Professionalism (Professionalism) and Leadership (Leadership) Scale (EPL)" are collected. The data assessment used the mean, standard deviation, number, percentage, two mean differences meaning test, one-way ANOVA test and Pearson correlation analysis. The average age of students is 23.06±1.78. The average EPL score of students is 3.40±0.45, while entrepreneurship is 3.25±0.45, professionalism is 3.67±0.60 and leadership is 3.34±0.48. EPL's total score was higher than the School of Engineering and Natural Sciences (3.49±0.48) and the School of Business (3.52±0.47)'s students' average score (3.27±0.49) compared to the School of Political Information (3.27±0.49) (p<0.05). A positive relationship is determined between all the main and subfactors of the EPL scale (p<0.05). The results of the study note the differences in EPL scores in faculties and departments. In this context, it is considered important to increase awareness in students for their career goals.

Anahtar Kelimeler:

Evaluation Of The Perceptions Of Professionality, Entrepreneurship and Leadership Of Senior Students At A Bachelor's Degree: An Example Of A State University
2021
Yazar:  
Özet:

This study was conducted to evaluate entrepreneurship, professionalism and leadership perceptions of senior students studying at a state university. The study was descriptive and was conducted with 765 students. The research data were collected with the data collection form and the "Entrepreneurship, Professionalism and Leadership Scale (EPL)". Mean, standard deviation, number, percentage, significance test of the difference between two means, One-way ANOVA test and Pearson correlation analysis were used to evaluate the data. The average age of the students was 23.06±1.78. While the EPL total score average of the students was 3.40±0.45; entrepreneurship was 3.25±0.45, professionalism was 3.67±0.60 and leadership was 3.34±0.48 in sub-factors. In the EPL total score, the mean scores of the students of the Faculty of Engineering and Natural Sciences (3.49±0.48) and the Faculty of Business (3.52±0.47) were found to be higher than the Faculty of Political Sciences (3.27±0.49) (p<0.05). A positive correlation was found between main-factors and sub-factors of the EPL scale (p<0.05). As a result of the study, the differences in EPL scores in faculties and departments draw attention. In this context, it is thought that raising awareness in students is important for career goals.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler






Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Alan :   Filoloji; Hukuk; İlahiyat; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 788
Atıf : 7.162
2023 Impact/Etki : 0.344
Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi