Görüntüleme
18
İndirme
1
Covid-19 virüsünün dünyaya yayılmasıyla beraber insanlar sosyal mesafe kurma, sosyal hayatlarından izole olma zorunluluğu ile karşılaşmışlardır. Araştırmalar sonucunda, pandemi nedeniyle izole olarak yaşamını sürdüren üniversite öğrencilerinin psikolojik ve duygusal olarak sorunlar yaşadığı göze çarpmaktadır. Bu çalışmada Covid-19 pandemisiyle öğrencilerin şemalarındaki değişimlerin tespit edilmesi amaçlanmıştır. Bu doğrultuda, 2021-2022 eğitim öğretim yılında üniversiteye başlayan birinci sınıflardan ve birinci sınıfı online sürdürmüş olan ikinci sınıf üniversite öğrencilerinden gönüllü 11 öğrencinin erken dönem uyum bozucu şemaları incelenmiştir. Bu şemaların Covid-19 pandemisi sürecinde baskın olup olmadıkları ve baskınlıklarının pandemi öncesine göre değişimi nitel araştırma yöntemlerinden fenomenolojik araştırma yöntemi kullanılarak incelenmiştir. Çalışmada erken dönem uyum bozucu şemalardan Covid-19 pandemisinden etkilendiği düşünülen 5 tanesi incelenmiştir. Bunlar sırayla sosyal izolasyon, bağımlılık, dayanıksızlık, iç içe geçmiş benlik ve başarısızlık şemalarıdır. Araştırmanın sonucunda pandemi sürecinde baskınlığı en çok artan şemanın sosyal izolasyon ve dayanıksızlık şeması olduğu bulunmuştur.
With the spread of the Covid-19 virus to the world, people have encountered the need to establish social distances, to be isolated from their social lives. Research finds that university students who live isolated due to pandemic experience psychological and emotional problems. This study aims to detect changes in the schemes of students with the Covid-19 pandemic. In this regard, early-term disadvantage schemes of 11 students from first-class and second-class university students who began to university in the 2021-2022 educational year have been studied. These schemes have been studied whether they have been overwhelmed during the Covid-19 pandemic process and their influences have been studied using the phenomenological research method from the qualitative research methods to the previous pandemic changes. The study examined five of the five cases that were believed to have been affected by Covid-19 pandemic from early-term harmony disorders. These are, in turn, schemes of social isolation, addiction, intolerance, intrinsic selfishness and failure. The research has found that the most increased scheme in the pandemic process is the scheme of social isolation and intolerance.
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
