Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 17
 İndirme 5
Ölçme eşdeğerliğini incelemede kullanılan yöntemlerin farklı koşullar altında istatistiksel güç oranları açısından karşılaştırılması
2023
Dergi:  
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Yazar:  
Özet:

Geçerlilik, bir ölçme aracında bulunması gereken en önemli psikometrik özelliktir. Ölçme eşdeğerliği, ölçme araçlarının geçerliliğinin kanıtlarından biridir. Araştırmacılara ölçme eşdeğerliğini belirleme yöntemleri hakkında bilgi verilmesi, tam bir geçerlilik kanıtı sunulmasına katkı sağlayabilir. Bu çalışmanın amacı, yapısal eşitlik modellemesi ve madde tepki kuramına dayalı ölçme eşdeğerliğini incelemek için kullanılan yöntemlerin istatistiksel güç oranlarını, örneklem büyüklüğü, madde sayısı ve değişen madde fonksiyonu içeren madde oranı değişkenleri değişimlenerek oluşturulan yapay veri setleri üzerinde karşılaştırmaktır. Bu amaç doğrultusunda değişkenler üç farklı düzeyi olacak şekilde değişimlenmiştir. Analizde yapısal eşitlik modellemesine dayalı yöntemlerden çok gruplu doğrulayıcı faktör analizi, madde yanıt teorisine dayalı yöntemlerden olabilirlik oranı testi ve madde parametrelerinin karşılaştırılması yöntemleri kullanılmıştır. Örneklem büyüklüğü 1000/1000, madde sayısının 40 olduğu ve değişen madde fonksiyonuna sahip maddelerin oranları ise %10 koşulda çok gruplu grup doğrulayıcı faktör analizi (%93,50) ve olabilirlik oran testi (%96,75) yöntemleri en yüksek istatistiksel güç oranına ulaşmıştır. Madde parametrelerinin karşılaştırılması yöntemi (%94,50) örneklem büyüklüğünün 1000/1000 olması, madde sayısının 20 olması ve diferansiyel madde fonksiyonuna sahip maddelerin oranlarının 10-20% olması durumunda en yüksek istatistiksel güce ulaşmıştır.

Anahtar Kelimeler:

Comparison Of The Methods Of Examining Measurement Equivalence Under Different Conditions In Terms Of Statistical Power Ratios
2023
Yazar:  
Özet:

Validity is the most important psychometric feature that should be found in a measurement tool. Measurement equivalence is one of the evidences for the validity of measurement tools. Providing information to the researchers about the methods of identifying measurement equivalence may contribute to present a complete validity evidence. The purpose of this study is to compare the statistical power ratios of methods used for examining the measurement equivalence based on structural equation modeling and item response theory on the artificial data sets generated by diversifying variables of sample size, number of items, and the ratios of the items having differential item function. In accordance with this purpose, the variables have been varied to include three different levels. In the analysis, multi-group confirmatory factor analysis was used which is among the methods based on the structural equation modeling, and likelihood ratio test and comparison of the item parameters methods were used which are among the methods based on item response theory. Multi-group group confirmatory factor analysis (93,50%) and likelihood ratio test (96,75%) methods have reached the highest statistical power ratio in the condition that the sample size is 1000/1000, the number of items is 40 items and the ratios of the items having differential item function is 10%. The method of comparing the item parameters (94,50%) has reached the highest statistical power ratio in the condition of sample size is 1000/1000, the number of items is 20 and the ratios of the items having differential item function are 10-20%.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler


Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 768
Atıf : 4.154
Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi