Atıf Sayısı
6
Görüntüleme
56
İndirme
12
Bu çalışmanın amacı, 3-6 yaş çocuğa sahip ebeveynlerin duygusal istismar potansiyellerinin bazı değişkenler açısından incelenmesidir. Araştırma çalışma grubu 3-6 yaş aralığında çocuğa sahip ve çocuğu resmi okul öncesi eğitim kurumlarına devam eden 464 ebeveynden oluşmaktadır. Katılımcıların duygusal istismar potansiyellerini ölçmek amacıyla araştırmacılar tarafından geliştirilen “3-6 Yaş Çocuğa Sahip Ebeveynlere Yönelik Duygusal İstismar Potansiyeli Ölçeği” kullanılmıştır. Verilerin analizinde parametrik olmayan testlerden Mann Whitney U testi ve Kruskal Wallis testleri kullanılmıştır. Annelerin babalara göre çocuklarına daha fazla duygusal istismarda bulundukları, üniversite mezunu ebeveynlerin duygusal istismara neden olan davranışları daha fazla sergilerken, lisansüstü mezunu ebeveynlerin ise önleyici davranışları daha fazla sergiledikleri yönünde anlamlı farklılıklar bulunmuştur. Ebeveynlerin yaşları arttıkça duygusal istismarı önleme potansiyellerinin arttığı, çocuk sayısı bakımından ise tek çocuklu ebeveynlerin duygusal istismarı önleme ve duygusal istismara neden olma boyutunda anlamlı farklılık oluşturdukları görülmüştür.
The aim of this study is to examine the potential of emotional abuse of parents with children aged 3-6 in terms of some variables. The research group consists of 464 parents who have a child between the ages of 3 and 6 and who continue to the official pre-school education institutions. The "Emotional Abuse Potential Measurement for Parents With 3-6 Years Old Children" was developed by researchers to measure the potential for emotional abuse of participants. In the analysis of the data, non-parametric tests were used by the Mann Whitney U test and the Kruskal Wallis test. Mothers are more emotionally abused than their fathers than their children, while graduate parents are more exposed to behaviors that cause emotional abuse, and graduate parents are more exposed to preventive behaviors. It has been seen that the potential to prevent emotional abuse increases with the age of the parents, and in terms of the number of children, the extent in which the parents with a single child make a significant difference in the extent in which they prevent emotional abuse and cause emotional abuse.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Atıf Yapanlar
Benzer Makaleler
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
