Bu araştırmanın amacı ,üniversite öğrencilerinin beslenme alışkanlıklarının belirlenmesidir Çalışmada ayrıca cinsiyet, yaş, okudukları bölüm, öğrenim durumları ve aylık gelirleri açısından anlamlı farklılıkların olup olmadığı incelenmiştir. Araştırmaya, Bartın Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu’nda öğrenim gören öğrenciler arasından tesadüfi örnekleme yöntemiyle seçilmiş olan ve araştırmaya gönüllü olarak katılmayı kabul eden 118 erkek ve 106 kadın olmak üzere toplamda 224 üniversite öğrencisi katılmıştır. Tarama modelinde yapılmış bu araştırmada veri toplama aracı olarak,araştırmacı tarafından hazırlanan Kişisel Bilgi Formu ile birlikte,üniversite öğrencilerinin beslenme alışkanlıklarını belirlemek amacıyla (Dayıoğlu H. ve ark. 2015) tarafından geliştirilen 50 sorudan oluşan anket formu kullanılmıştır. Veriler SPSS 22.0 paket programı ile değerlendirilmiş ve anlamlılık düzeyi p>0.05 olarak alınmıştır. Araştırmadan elde edilen analiz sonuçlara göre,öğrencilerin demografik bilgilerinin “yaş,boy, bölüm ve aylık gelir beslenme alışkanlıklarını etkileme açısından anlamlı bir farklılaşmanın olmadığı gözlemlenirken; sadece cinsiyet değişkeni açısından kadın katılımcıların duygusal durum değişikliklerinden kaynaklı yeme durumlarının erkek katılımcılara göre farklılık gösterdiği belirlenmiştir.
The purpose of this study is to determine the eating habits of university students in the study also studied whether there are significant differences in terms of gender, age, the part they study, the state of learning and their monthly income. The study included a total of 224 university students, including 118 men and 106 women, who were selected by random sampling method among the students who studied at the University of Bartin Physical Education and Sports High School and who agreed to participate voluntarily in the study. The scan model was done in this study as a data collection tool, along with the Personal Information Form prepared by the researcher, in order to determine the eating habits of university students (Dayıoğlu H. and ark. The 2015 survey form was developed by 50 questions. The data was evaluated with the SPSS 22.0 package program and the meaning level was taken as p>0.05 . According to the results of the study, the demographic information of the students “is not observed a significant differentiation in terms of affecting age, boy, section and monthly income eating habits; only in terms of gender variation, it was determined that the eating conditions of the female participants due to emotional changes varied from the male participants.
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|