Özet:

Araştırmada üniversite öğrencilerinin spor ile sosyalleşme süreçlerinde meydana gelen değişimleri ile aktivitelerin sosyalleşme süreçlerinde hangi düzeyde etki ettiği belirlenmeye çalışılmıştır. Araştırmanın örneklemini 2016-2017 akademik yılında Namık Kemal Üniversitesi, Beden Eğitimi ve spor Yüksekokulu’nda öğrenim gören aktif spor yapan ve aktif spor yapmayan 94 Erkek 50 Kadın toplam 144 öğrenci oluşturmaktadır. Veriler kişisel bilgi formu ve “Üniversite Öğrencilerinin Sosyalleşme Sürecinde Spor Aktivitelerinin Rolü’’ (Şahan 2007) ölçekleri ile toplanmıştır. Veriler SPSS 22 paket programı ile analiz edilmiştir. Cinsiyet ve katılımcıların spor yapma-yapmama değişkenleri bağımsız örneklemler için t testi ile diğer değişkenler tek yönlü varyans (ANOVA) analizi yöntemi ile analiz edilmiştir. Analiz sonuçlarında anlamlı farkın olması durumunda varyans analiz sonuçları Tukey testi ile karşılaştırılmıştır. Öğrencilerin spor ile sosyalleşme süreçlerinde; cinsiyet, yaş, eğitim, gelir düzeyi yaşanılan yer, spor yapma düzeyi, spor yapma sıklığı, farklı branşla ilgilenme durumlarına göre anlamlı düzeyde farklılaşmanın olmadığı, lisanslı spor yapma düzeyinde (p < .05) anlamlı farklılaşmanın olduğu tespit edilmiştir.

Anahtar Kelimeler: