Ülkemizde bazı dünya ülkelerinde olduğu gibi İngilizce ikinci dil olarak öğretilmektedir. Şüphesiz dil öğretiminde öğretilen dilin kültürel unsurları ve değerleri, dil öğretiminin bir parçasıdır. Değerlerin aktarımı konusu da dil en önemli öğelerden biridir. Ders kitapları öğretimin en önemli araçlarındandır. Bu bağlamdan hareketle çalışmada “2018 yılına ait İngilizce dersi öğretimin programına dayalı olarak yazılan, ortaokul altıncı sınıflarda MEB tarafından okutulması uygun görülen İngilizce ders kitabı, üniteler bazında incelenerek hangi değerlere yer verildiği” incelenmiştir. Milli Eğitim bakanlığının tüm dersler için tavsiye ettiği değerler kullanılarak hazırlanan bir form üzerinde toplam 10 ünite analiz edilmiştir. Analiz sonucunda sağlıklı olmaya önem verme, demokrasi bilincine önem verme, doğa sevgisi gibi değerlere odaklanılırken, Milli eğitim bakanlığının İngilizce dersi öğretim programında ön gördüğü değerlerden adil olma, dürüstlük, sabır, vatanseverlik, öz denetim ve diğergamlığa ilişkin herhangi bir veriye rastlanmamıştır.
As in some countries of the world, English is taught as a second language. Certainly the cultural elements and values of the language taught in language teaching are part of language teaching. The subject of translation of values is also one of the most important elements of language. Teaching books are one of the most important instruments of teaching. In this context, the study has been conducted; "The English curriculum, which is written on the basis of the 2018 English lesson teaching program, which is considered appropriate to be taught by MEB in the sixth grade of high school, is studied on the basis of the units, which values are included." A total of 10 units were analyzed on a form prepared using the values recommended by the Ministry of National Education for all courses. While the analysis focuses on values such as paying attention to being healthy, paying attention to democracy consciousness, love for nature, no data has been found about fairness, honesty, patience, patriotism, self-control and mutuality from the values that the National Ministry of Education has predicted in the English lesson curriculum.
Alan : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|