Özet:

Abstract მოცემული სამუშაოს მიზანს წარმოადგენს უმაღლესი სასწავლო დაწესებულების მმართველობითი აღრიცხვის სისტემის შესაძლებლობების გამოვლენა პასუხისმგებლობების ცენტრების მიხედვით, უმაღლესი სასწავლო დაწესებულების იმ შიდა პროცესების სახით, რომლებიც უზრუნველყოფენ შემოთავაზებული საგანმანათლებლო მომსახურეობის ხარისხს. უმაღლეს სასწავლო დაწესებულებაში მმართველობითი აღრიცხვა შეიძლება განვიხილოთ, როგორც მისი საინფორმაციო სისტემის ნაწილი, რომელიც ქმნის შესაბამის ინფორმაციას და უზრუნველყოფს მართვის ყველა დონეს განათლების ხარისხის ამაღლებისაკენ მიმართული მმართველობითი გადაწყვეტილების მიღებას. ხარისხის შემუშავებისას უმაღლესმა სასწავლო დაწესებულებამ, პასუხისმგებლობის ცენტრების ფუნქციების შესრულების ხარისხის მართვის ინსტრუმენტის სახით, უნდა გამოიყენოს ფუნქციონალურ ღირებულებითი ანალიზი. ძირითადი ადაპტა- ციური სტრატეგია „მაქსიმალური ხარისხი“ შეიძლება გამოყენებული იქნას მხოლოდ პასუხისმგებლობის ყველა ცენტრის ფუნქციების ხარისხიანი შესრულების პირობით, რომლის მონიტორინგსაც ხარისხის მენეჯმენტის სისტემა უნდა უზრუნველყოფდეს.

Anahtar Kelimeler: