Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 23
 İndirme 8
TÜRK DESTANLARININ TÜRKÇE EĞİTİMİ AÇISINDAN YENİDEN FORMLAŞTIRILMASI
2021
Dergi:  
Asos Journal
Yazar:  
Özet:

Bu çalışmada destan türünün milli kimliği oluşturmadaki önemi ve eğitim alanında kullanılmasının gerekliliği belirtilmeye çalışılmıştır. Destanın eğitim ve öğretimin her kademesinde yer alması gerektiği ve bunun için destan formlarının değiştirilmesi gerekmektedir. Formlar oluşturulurken her bir destanda; oluştuğu dönem şartları bakımından, kullanılan dil ve zihniyet yapısı eğitim öğretimin hangi kademesinde kullanılacaksa ona uygun yansıtılması gerektiği düşünülmektedir. Çalışmada destanın efsane, halk hikâyesi, roman, çizgi roman, masal, tiyatro metin türleriyle bağlantısı üzerinde durulmuştur. Yaradılış Destanı, Alp Er Tunga Destanı, Şu Destanı, Oğuz Kağan Destanı, Bozkurt Destanı, Ergenekon Destanı, Göç Destanı, Satuk Buğra Han Destanı, Cengiz Han Destanı, Danişmend Gazi Destanı, Köroğlu Destanı ve Sarı Saltuk Destanı ele alınıp tiyatro ve masal türleri açısından yeniden formlaştırılmıştır.

Anahtar Kelimeler:

Reformation Of Turkish Epic In Terms Of Turkish Education
2021
Dergi:  
Asos Journal
Yazar:  
Özet:

In this study, the importance of epic in creating national identity and the necessity of using it in the field of education were tried to be stated. The epic should be included in every level of education and training and for this, the epic forms should be changed. While the forms are being created, in each epic; In terms of the conditions of the period in which it was formed, it is thought that the language and mentality structure used should be reflected in accordance with the level of education that will be used. In the study, the connection of epic with legend, folk tale, novel, comic book, fairy tale and theater text types is emphasized. The Epic of Creation, the Epic of Alp Er Tunga, the Epic of Şu, the Epic of Oguz Kagan, the Epic of Bozkurt, The Epic of Ergenekon, the Epic of Migration, the Epic of Satuk Buğra Han, the Epic of Cengiz Khan, the Epic of Danişmend Gazi, the Epic of Köroğlu and the Epic of Sarı Saltuk in terms of theater and tale types reformulated.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler










Asos Journal

Alan :   Eğitim Bilimleri; Filoloji; Güzel Sanatlar; Hukuk; İlahiyat; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler; Spor Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 5.146
Atıf : 9.759
2023 Impact/Etki : 0.075
Asos Journal