Bu çalışmanın amacı, bilgisayar sunumlarına yönelik görüşlerin tespit edilmesini sağlayacak geçerli ve güvenilir bir ölçeğin geliştirilmesidir. Bu amaçla öncelikle madde havuzu (82 madde) oluşturulmuştur. Sonrasında konu uzmanlarının görüşlerinden yola çıkarak yüzey ve kapsam geçerlik analizleri yapılmıştır. Analizler sonrası kalan 58 madde Likert tipinde 5’li değerlendirmeye sahip deneme formu şeklinde hazırlanarak toplam 366 öğretmen adayına uygulanmıştır. Uygulamanın sonunda elde edilen verilerin analizinde SPSS 20.0 istatistik programından yararlanılmıştır. Ölçekteki her bir maddenin ölçme gücü madde-toplam korelasyonu bakılarak yapılmış, düşük güvenirliğe sahip 24 madde ölçekten çıkarılmıştır. Ölçeğin yapı geçerliğini belirlemek amacıyla yapılan açımlayıcı faktör analizi sonucunda toplam varyansın %41.324’ini açıklayan ve anlamlı olarak kabul edilen 3 faktörlü, 29 maddeden oluşan bir yapı elde edilmiştir. Ölçeğin genelinden elde edilen Cronbach Alpha iç tutarlık katsayısı 0,897 olarak hesaplanmıştır. Bu haliyle ölçeğin yüksek derecede güvenilir olduğu söylenebilir.
The aim of this study is to develop a valid and reliable scale that will enable the identification of views on computer presentations. For this purpose, a material pool (82 items) was first created. After that, the expert’s opinions were based on the surface and scope validity analysis. The remaining 58 subjects after the analysis were prepared in the form of a test form with 5 assessments in the Likert type and applied to a total of 366 teachers candidates. Analysis of the data obtained at the end of the application has been used by the SPSS 20.0 statistical program. The measurement power of each substance in the scale is made with regard to the substance-total correlation, 24 substance with low reliability is extracted from the scale. In order to determine the structural validity of the measurement, a distinctive factor analysis resulted in a structure consisting of 3 factors, which described 41,324% of the total variance and considered meaningful, 29 items. The internal consistency rate of Cronbach Alpha, obtained from the overall scale, is estimated at 0.897 . It can be said that the scale is highly reliable.
The aim of this study is to develop a reliable and valid scale which is going to allow one to detect the views about computer presentations. For this purpose, firstly an item pool which includes 82 items is composed. After then, content validity and face validity were done according to the expert views. After the analyses, 58 items left. Those 58 items are prepared as a 5 point Likert Type scale and applied to 366 teacher candidates. The data obtained from the application is analyzed with SPSS 20.0 statistics software. The discrimination power of each item in the scale is detected by looking at the item total correlation. And the 24 items which have low reliability values are excluded from the scale. Exploratory factor analysis is performed to detect validity of the structure. As a result of the analysis a structure with 3 factors and 29 items is obtained. The structure explains 41.324% of total variance and is considered as valid. Cronbach Alpha internal consistency coefficient for the whole scale is estimated as 0.897. With this status of the scale, one can say that it is a highly reliable scale
Field : Eğitim Bilimleri
Journal Type : Uluslararası
Relevant Articles | Author | # |
---|
Article | Author | # |
---|