Bu araştırmada ilkokul seviyesinde öğrenim gören geçici koruma altındaki Suriyeli öğrencilerin okullara uyum sürecinin ortaya konulması amaçlanmıştır. İç içe geçmiş tek durum deseniyle tasarlanan bu araştırmada çalışma grubunu 101 Türk, 16 Suriyeli öğrenci ve 9 öğretmen oluşturmaktadır. Öğrenciler arasındaki ilişkileri ölçmek amacıyla veri toplama aracı olarak sosyometri kullanılmıştır. Ayrıca, araştırmaya katılan öğrencilerin sınıflarında görev yapan öğretmenler ile yarı yapılandırılmış görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Sosyometri aracından elde edilen verilerden sosyagramlar hazırlanarak sunulmuştur. Yarı yapılandırılmış görüşmelerden elde edilen veriler de içerik analiziyle incelenerek, sunulmuştur. Araştırma sonucunda ilkokul seviyesindeki Suriyeli öğrencilerin oyun oynamak için birbirlerini tercih ettikleri ve velilerden, öğretmenlerden kaynaklı sorunların devam ettiği tespit edilmiştir. Buna ilave olarak öğretmenlerden bazıları sınıflarında uyum sorunu olduğunu düşünmese de sosyogramlarda bunun aksine uyum sorunu olduğu tespit edilmiştir.
This study aims to reveal the process of adaptation to schools for Syrian students under temporary protection who are studying at the primary school level. This study, designed with a unique state pattern, comprises 101 Turkish, 16 Syrian students and 9 teachers. The sociometry was used as a data collection tool to measure the relationships between students. Also, semi-configured conversations were conducted with teachers working in the classes of the students participating in the research. The data obtained from the sociometry instrument was presented by preparing sociagrams. The data obtained from semi-configured interviews are also presented by content analysis. The study found that Syrian students at the primary school level prefered to play games and that problems from the guardians and teachers were ongoing. In addition, some of the teachers don’t think that there is a problem of conformity in their classes, but in sociograms it has been found that there is a problem of conformity.
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|