Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
Kurumsal Referanslarımız SED Quartile İstatistik S.S.S. Kullanım Kılavuzu Bize Ulaşın
Kurumsal Başvuru Dergi Başvurusu
Türkçe English
  Atıf Sayısı 1
 Görüntüleme 57
 İndirme 19
Menü
Mendeley
Endnote
The Views Of Turkish Pre-service Teachers On Profession: Technician Or Professional?
2017
Dergi:  
International Online Journal of Educational Sciences
Yazar:  
Özet:

The purpose of this study was to analyze the views of pre-service teachers on teaching profession regarding technician-professional conflict. The participants were randomly determined 439 pre-service teachers -third year or senior students- from nine different departments in Faculty of Education at Çukurova University, Adana, Turkey. To collect the data The Views on Teaching Profession Scale (VTS) was used. With respect to the findings, it was seen that the pre-service teachers internalized “professional teacher” approach much more and thought that the undergraduate education contributed to this approach more than the other.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler
1. Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Mesleki Tutumlarının Gelişiminde Mikro Öğretimin Etkisi
2017


  Detaylar
 PDF Görüntüle
2. COMPARISON OF PHYSICAL EDUCATION AND THE OTHER PRE-SERVICE TEACHERS’ SELF-EFFICACY BELIEFS AND ATTITUDES TOWARD TEACHING PROFESSION
2013


  Detaylar
 PDF Görüntüle
3. Pre-Service Teachers’ Teaching-Learning Conceptions and Their Attitudes towards Teaching Profession
2016


  Detaylar
 PDF Görüntüle
4. ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNDEN BEKLENTİLERİ VE BEKLENTİLERİNİN KARŞILANMASINI UMMA DÜZEYLERİ
2006


  Detaylar
 PDF Görüntüle
5. Comparison of pre-service mathematics teachers' views on blended learning and distance learning applications
2022


  Detaylar
 PDF Görüntüle
6. INVESTIGATION OF USE CASES OF MATHEMATICS TEXTBOOKS IN THE TEACHING PROCESS FROM A DEVELOPMENTAL PERSPECTIVE
2021


  Detaylar
 PDF Görüntüle
International Online Journal of Educational Sciences

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 1.022
Atıf : 2.238
2023 Impact/Etki : 0.101
Detaylı İncele
International Online Journal of Educational Sciences