Görüntüleme
23
İndirme
7
Sesli Dinleme
2
Bu araştırmada okul öncesi döneme hitap eden ve bireysel farklılıkları konu alan 40 resimli hikâye kitabı incelenmiştir. Araştırmaya dâhil edilen kitaplarda; hangi bireysel farklılıklarla ilgili oldukları, hangi mesajları verdikleri, bireysel farklılıkları olan çocukların toplumsal kabul durumları, kitapların iç (konu, karakter, mesaj, imla ve dilbilgisi) ve dış yapısı (boyut, cilt, kapak tasarımı, renklendirme), kitabın yazarı ve çizerin karakteri bireysel farklılıklarıyla nasıl tanımladığı incelenmiştir. Araştırmada doküman incelemesi kullanılmıştır. Veri toplama aracı olarak araştırmacılar tarafından uzman görüşleri sonucunda oluşturulan “Okul Öncesi Dönemde Bireysel Farklılıkları İnceleyen Resimli Hikâye Kitapları Formu” ayrıntılı olarak incelenmiştir. Araştırma sonuçları incelendiğinde bireysel farklılıkları konu alan kitapların %85 oranında çeviri kitap olduğu görülmektedir. Araştırmanın içyapı özelliği sonucu dikkate alındığında; kitaplardaki bireysel farklılıklar çoğunlukla dış görünüşten kaynaklanan bireysel farklılıklardır ve kitapların %92,5'inin ana karakterlerden oluştuğu görülmüştür. Kitapların temaları saygı-sosyal kabul, görünüş ve düşüncelerdir. Kitapların verdiği mesajlar arasında saygı, yetersizliklere ve farklılıklara saygı olduğu görülmüştür.
This study has studied 40 pictures of the story books that address the pre-school period and discuss individual differences. The books included in the study; what individual differences they are related, what messages they give, the social acceptance of children with individual differences, the internal (theme, character, message, imma and language) and the external structure (size, skin, cover design, coloring), how the author of the book and the cartoon character are defined by individual differences. In the study, the document examination was used. As a data collection tool, the "Form of Picture Story Books Reviewing Individual Differences in the Pre-School Period", created by researchers as a result of expert opinions, has been detailed. The study found that 85% of books on individual differences were translated books. Considering the results of the research’s interior characteristics, individual differences in books are mostly individual differences caused by the appearance, and 92.5 percent of books were made up of main characters. The themes of the books are respect-social acceptance, appearance and thoughts. Among the messages given by the books is respect, disadvantages and differences.
In this research, 40 illustrated storybooks addressing the pre-school period and dealing with individual differences were examined. Books included in the research; which individual differences they with, what messages they give, social acceptance status of children with individual differences, internal (subject, character, message, spelling and grammar) and external structure of the books (size, binding, cover design, coloring), book author and how the illustrator defines character with individual differences. Document analysis was used in the research. As a data collection tool in the research, the “Picture Story Books Examining Individual Differences in Preschool Period” form, which was created by the researchers as a result of expert opinions, was analyzed in detail. When the results of the research are examined, it is seen that the books that deal with individual differences are 85% translated books. Considering the result of the internal structure characteristic of the research; the individual differences in the books are mostly the individual differences arising from the outward appearance, it has been seen that 92.5% of the books consist of the main characters. Themes of the books are respect-social acceptance, appearance and thoughts. Among the messages given by the books, it was seen that there was respect, respect for inadequacies and differences.
Alan : Eğitim Bilimleri; Filoloji; Güzel Sanatlar; Hukuk; İlahiyat; Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler; Spor Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
