Bu araştırmanın amacı, Muammer Sun’un “Çocuklar ve Gençler İçin Şarkı Demeti” isimli kitabında yer alan çocuk şarkılarının değerler açısından incelemesidir. Bu amaç doğrultusunda Muammer Sun’un “Çocuklar ve Gençler için Şarkı Demeti” isimli kitabında bulunan 70 çocuk şarkısı, MEB değerler eğitimi yönergesinde bulunan 27 değer bağlamında incelenmiştir. Doküman inceleme yönteminin kullanıldığı nitel bir araştırma olup, araştırmanın verilerini adı geçen kitaptaki şarkıların sözleri oluşturmuştur. Araştırmanın verileri değerlerin işlenmesi, kullanım sıklığı gibi değişkenlere göre kodlamalar yapılıp kategoriler oluşturularak tablolar halinde sunulmuştur. Araştırmanın sonucunda; kitapta bulunan 70 şarkı içerisinde 34 şarkının yönergedeki değerleri destekler nitelikte olduğu, 7 değerin bu şarkılarda işlenmemekle birlikte, 20 tanesine, yani çoğuna yer verildiği bulunmuştur. Bu durumda, Muammer Sun’un şarkılarının çocuklara toplumsal değerleri kazandırma konusunda etken olduğu anlaşılmaktadır. Okul öncesinden başlayarak eğitimin her kademesinde bestecinin şarkılarının kullanılması önerilmektedir
Bu araştırmanın amacı, Muammer Sun’un “Çocuklar ve Gençler İçin Şarkı Demeti” isimli kitabında yer alan çocuk şarkılarının değerler açısından incelemesidir. Bu amaç doğrultusunda Muammer Sun’un “Çocuklar ve Gençler için Şarkı Demeti” isimli kitabında bulunan 70 çocuk şarkısı, MEB değerler eğitimi yönergesinde bulunan 27 değer bağlamında incelenmiştir. Doküman inceleme yönteminin kullanıldığı nitel bir araştırma olup, araştırmanın verilerini adı geçen kitaptaki şarkıların sözleri oluşturmuştur. Araştırmanın verileri değerlerin işlenmesi, kullanım sıklığı gibi değişkenlere göre kodlamalar yapılıp kategoriler oluşturularak tablolar halinde sunulmuştur. Araştırmanın sonucunda; kitapta bulunan 70 şarkı içerisinde 34 şarkının yönergedeki değerleri destekler nitelikte olduğu, 7 değerin bu şarkılarda işlenmemekle birlikte, 20 tanesine, yani çoğuna yer verildiği bulunmuştur. Bu durumda, Muammer Sun’un şarkılarının çocuklara toplumsal değerleri kazandırma konusunda etken olduğu anlaşılmaktadır. Okul öncesinden başlayarak eğitimin her kademesinde bestecinin şarkılarının kullanılması önerilmektedir
Alan : Eğitim Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|