Bu araştırma; eğitim fakülteleri müzik eğitimi anabilim dallarındaki ders programlarında yer alan okul çalgıları dersinin, ilk ve ortaöğretim kurumlarında görev yapan müzik öğretmenleri tarafından kullanılırlık düzeyinin belirlenmesi amacıyla yapılmaktadır. Araştırma konusuyla ilgili olarak literatür taranmış ve Milli Eğitim Bakanlığına bağlı ilk ve orta öğretim kurumlarında görev yapan müzik öğretmenlerine anket uygulanmıştır. Elde edilen bulgu ve sonuçlar değerlendirilerek; müzik öğretmenlerinin, okul çalgılarını müzik derslerinde daha verimli kullanabilmeleri için üniversite ders programlarında okul çalgıları dersiyle ilgili yapılması gereken düzenlemeler üzerinde durulmuştur
This research is carried out with the aim of determining the level of usability of the school play courses included in the curriculum programmes in the educational faculty of music education and maternity, by music teachers who work in primary and secondary education institutions. The research subject has been scaned literature and the survey has been applied to music teachers who work in the primary and secondary educational institutions associated with the Ministry of National Education. The findings and results obtained were evaluated; the focus was on the arrangements that should be made in the university curriculum of the school curriculum in order for music teachers to be able to use school play more efficiently in music courses.
Alan : Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler
Dergi Türü : Uluslararası
Benzer Makaleler | Yazar | # |
---|
Makale | Yazar | # |
---|