Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 19
 İndirme 2
A Comparative Analysis Of Job Satisfaction Among Tecahers Of Private And Government Schools Of Aj&K
2021
Dergi:  
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Yazar:  
Özet:

Education is one of the biggest elements of change and development for any nation. The core objective of education is the productivity of developed, skillful and trained human resources which can be used to reduce the issues related to the development of any country. For attaining this objective, it is the need of the hour to make work places more satisfying for employees. Satisfied workers can put hundred percent of their efforts, commitment and potential which leads towards the productivity. This study is quantitative survey design and a close ended questionnaire is used to collect data. Independent sample t-test was applied to correctly compare the level of job satisfaction of private and government school teachers. And it is analyzed that the teachers of private and government schools are satisfied with their jobs with respect to the internal factors and external factors like achievement, responsibility showed significant difference in the level of job satisfaction of private and government school teachers and Government school teachers are more satisfied than the private school teachers with respect to these factors.  They are satisfied with their jobs in most of the areas. But still there is need to enhance some of the areas of job to further increase the job satisfaction and for the enhancement of the teaching learning process.

Anahtar Kelimeler:

0
2021
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler












Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 4.283
Atıf : 1.097
2023 Impact/Etki : 0.002
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry