Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
  Atıf Sayısı 12
 Görüntüleme 69
 İndirme 24
ÇOCUĞA YÖNELİK ANNE-BABA İLGİSİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRME ÇALIŞMASI
2015
Dergi:  
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Yazar:  
Özet:

Bu çalışmanın amacı, okul öncesi eğitim kurumlarına devam eden 4-6 yaşındaki çocukların annebabalarının çocuklarına yönelik ilgi düzeylerini belirlemeye yönelik geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı geliştirmektir. Ölçek anne ve babalara iki ayrı form şeklinde düzenlenmiştir. Düzenlenen formları ile ölçek 2011-2012 eğitim-öğretim yılında okul öncesi eğitim kurumlarında 4- 6 yaş grubunda öğrenim gören çocukların anne (n=462) ve babalarına (n=429) uygulanmıştır. Açımlayıcı faktör analizinde ölçeğin anne ilgi formunun 34 madde ve 4 faktör, baba ilgi formunun ise 40 madde ve 3 faktörden oluştuğu görülmüştür. Cronbach Alpha katsayıları anne ilgi formu için 0,91 ve baba ilgi formu için 0,94 olarak bulunmuştur. Doğrulayıcı faktör analizi sonucu uyum iyiliği indekslerinin kabul edilebilir ve iyi uyum sınırları içerisinde oldukları görülmüştür. Analiz sonuçlarına dayalı olarak ölçeğin 4-6 yaş grubunda çocuğu olan anne ve babaların çocuklarına yönelik ilgi düzeylerini ölçebileceğine karar verilmiştir.

Anahtar Kelimeler:

Development Of Parental Involvement Towards Children Scale
2015
Yazar:  
Özet:

The purpose of this study is to develop a scale to measure the parental involvement of preschool children and to show the areas they are mostly involved in. In this reliability and validity study, the scale was administered to the mothers (n= 462) and fathers ( n=429) of the children aged at 4 - 6 in preschool public and private institutions. The five-point Likert scale was composed of two different versions posed for mothers and fathers separately. For the validity of the scale, the opinions of the experts were taken and the descriptive factor analysis was computated for the structure validity. The mother version of the scale consisted of 35 items and 4 factors whereas the father version had 40 items and 3 factors. For the reliability study, the coefficient of internal consistency was computated and the version for mothers had the coefficient ,91 and it was ,94 for the version for fathers. Confirmatory factor analysis (CFA) was applied. These results are in acceptable compliance for parental involvement.

Anahtar Kelimeler:

Atıf Yapanlar
Dikkat!
Yayınların atıflarını görmek için Sobiad'a Üye Bir Üniversite Ağından erişim sağlamalısınız. Kurumuzun Sobiad'a üye olması için Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı ile iletişim kurabilirsiniz.
Kampüs Dışı Erişim
Eğer Sobiad Abonesi bir kuruma bağlıysanız kurum dışı erişim için Giriş Yap Panelini kullanabilirsiniz. Kurumsal E-Mail adresiniz ile kolayca üye olup giriş yapabilirsiniz.
Benzer Makaleler








Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Ulusal

Metrikler
Makale : 1.199
Atıf : 10.323
2023 Impact/Etki : 0.382
Quarter
Eğitim Bilimleri Temel Alanı
Q1
55/239

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi