Kullanım Kılavuzu
Neden sadece 3 sonuç görüntüleyebiliyorum?
Sadece üye olan kurumların ağından bağlandığınız da tüm sonuçları görüntüleyebilirsiniz. Üye olmayan kurumlar için kurum yetkililerinin başvurması durumunda 1 aylık ücretsiz deneme sürümü açmaktayız.
Benim olmayan çok sonuç geliyor?
Birçok kaynakça da atıflar "Soyad, İ" olarak gösterildiği için özellikle Soyad ve isminin baş harfi aynı olan akademisyenlerin atıfları zaman zaman karışabilmektedir. Bu sorun tüm dünyadaki atıf dizinlerinin sıkça karşılaştığı bir sorundur.
Sadece ilgili makaleme yapılan atıfları nasıl görebilirim?
Makalenizin ismini arattıktan sonra detaylar kısmına bastığınız anda seçtiğiniz makaleye yapılan atıfları görebilirsiniz.
 Görüntüleme 13
 İndirme 2
Analytical Study Of Indian Society In Relevance To Value Based Education
2021
Dergi:  
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Yazar:  
Özet:

A person without values is like a body without heart; hence, acquiring true values are became the need of today’s world. Value education supports individuals in taking the right decision, experiencing truth, and working in the right direction to attain socio-economic balance. Development and acquisition of values start from family through parents, teachers, schools, colleges, universities, and society. Especially in India, value-based education becomes the need as values vanish from the community. Hence, need is generated to inoculate values in individual again to attain social well-being. In the present research, the researcher has performed a descriptive study to understand the importance and need of value education in Indian society. During the investigation, the researcher found that several moral values are very much essential while living life. Scholars have also concluded that the acquisition of good values is necessary to solve day-to-day problems and receive a respectful place in society.

Anahtar Kelimeler:

0
2021
Yazar:  
Atıf Yapanlar
Bilgi: Bu yayına herhangi bir atıf yapılmamıştır.
Benzer Makaleler










Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry

Alan :   Eğitim Bilimleri

Dergi Türü :   Uluslararası

Metrikler
Makale : 4.283
Atıf : 1.155
2023 Impact/Etki : 0.002
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry