Abstract:

Bu araştırmanın amacı, ergenlerde saldırganlık ve mutluluk arasındaki ilişkileri incelemektir. Araştırma, 2019-2020 eğitim-öğretim yılı birinci döneminde Orta Anadolu’da bir ildeki ortaokul öğrencileri ile yürütülmüştür. Araştırmaya 281 kız ve 258 erkek olmak üzere toplam 539 öğrenci katılmıştır. Elde edilen verilerin analizinde pearson korelasyon katsayısı, ve hiyerarşik regresyon analizleri kullanılmıştır. Yapılan korelasyon analizi sonucunda, saldırganlık ölçeği alt boyutları olan fiziksel saldırganlık, düşmanlık, öfke ve sözel saldırganlık boyutlarıyla ergenlerin mutluluk düzeyleri arasında negatif yönlü anlamlı bir ilişkinin olduğu görülmüştür. Regresyon analizi sonuçlarına göre ise fiziksel saldırganlık, düşmanlık, öfke ve sözel saldırganlığın ergenlerde mutluluğun negatif yordayıcısı olduğu saptanmıştır. Ayrıca ergenlerde sözel saldırganlık ve öfke ile mutluluk arasındaki ilişkide düşmanlık ve fiziksel saldırganlık düzeyinin aracı etkisi olduğu görülmüştür. Bu sonuçlar kişilik gelişimi açısından son derece kritik bir dönemi ifade eden ergenlik döneminde sağlıklı bir gelişim ve mutluluk düzeyinin artması için ergen bireylerin saldırganlık düşünce, duygu ve davranışlarını kontrol altına alabilmesinin çok önemli olabileceğini bize göstermektedir. Araştırma bulguları, alan yazın çerçevesinde tartışılarak araştırmacı ve uygulayıcılara önerilerde bulunulmuştur.

Keywords: