Özet:

Bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinin Batı ve Türk müziği türlerine yönelik beğenilerinin mesleki müzik eğitimi alıp almama, cinsiyet ve müzik dinleme sıklığı değişkenlerine göre değişip değişmediğini ortaya koymaktır. Çalışma grubu; Ondokuz Mayıs Üniversitesi’nin farklı bölümlerinde okuyan toplam 260 öğrenciden oluşmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Batı ve Türk müzik kültürü içinde bulunan, farklı dönem ve türleri kapsayan 18 örnek eser belirlenmiştir. Bu eserler, çalışma grubuna iki dakika dinletilmiş ardından kendilerine en uygun beğeni düzeylerinden bir tanesini seçmeleri istenmiştir. Araştırmadan elde edilen sonuçlara göre, üniversite öğrencilerinin Batı müziği ve Türk müziği türlerine yönelik beğenilerinin, mesleki müzik eğitimi alıp almamalarına ve müzik dinleme sıklıklarına göre farklılaştığı, cinsiyetlerine göre farklılaşmadığı saptanmıştır. Mesleki müzik eğitimi alan öğrencilerin almayan öğrencilere göre Batı müziği örneklerini daha fazla beğendikleri, müzik dinleme sıklığı arttıkça müzik beğenilerinin de arttığı, kız öğrencilerin erkek öğrencileregöre beğeni düzeylerinin daha yüksek olduğu fakat bunun istatistiksel olarak anlamlı olmadığı tespit edilmiştir.

Anahtar Kelimeler: