Görüntüleme
13
İndirme
4
Amaç: Bu çalışmada ergenlerin iyi bir ruh sağlığının nasıl elde edilip korunacağına ilişkin bilgilerini ölçen ruh sağlığını geliştirici bilgiler ölçeğinin (RSGBÖ) Türkçe formunun psikometrik özelliklerini test etmek amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Bu çalışma, 1 Kasım 2020-15 Ocak 2021 tarihleri arasında bir lisede öğretim gören 137 ergen ile yapılmıştır. Çalışmanın verileri sosyo-demografik özellikler ve ruh sağlığı bilgi formu ve RSGBÖ kullanılarak toplanmıştır. Ölçeğin geçerlik analizi için dil, yüzey, kapsam, yapı geçerliliği analizi yöntemleri kullanılmıştır. Yapı geçerliliği için açımlayıcı, doğrulayıcı faktör analizi ve bilinen grup geçerliliği yapılmıştır. Güvenirlik analizinde; madde-bütün korelasyon katsayısına dayalı madde analizi, iç tutarlılık analizi ve test-tekrar test güvenirliği yapılmıştır. Bulgular: Açımlayıcı faktör analizinde faktör yüklerinin 0,54 ile 0,79 arasında değiştiği belirlenmiştir. Doğrulayıcı faktör analizi ise ölçeğin tek boyutta iyi bir uyum iyiliğine sahip olduğunu göstermiştir. Ölçek toplam puan ortalamasına göre bilinen grup karşılaştırmasında hemşirelik öğrencileri ile çalışma kapsamına alınan ergenler arasındaki fark önemli bulunmuş (p<0,000) olup, etki boyutu büyük olarak saptanmıştır (Cohens’d=0,61). Ölçeğin, Cronbach alfa değeri 0,85 olarak tespit edilmiştir. Ölçeğin test-tekrar test güvenilirlik analizi sonucunda, sınıf içi korelasyon katsayısının pozitif yönde istatistiksel olarak anlamlı ve güçlü bir ilişki olduğu bulunmuştur (r=0,90, p<0,001). Ölçeğin tüm maddelerinin madde-bütün korelasyon katsayılarının 0,39 ile 0,68 arasında değiştiği tespit edilmiştir. Sonuç: Çalışmamızda elde edilen bulgular değerlendirildiğinde RSGBÖ’nün Türkçe formunun geçerli ve güvenilir olduğu belirlenmiştir.
Purpose: In this study, the aim is to test the psychometric characteristics of the Turkish form of the mental health developing information scale (RSGBÖ) which measures the knowledge of how a good mental health is obtained and preserved by adolescents. Tool and Method: This study was conducted with 137 teenagers who were taught at a high school between 1 November 2020 and 15 January 2021. The data of the study was collected using socio-demographic characteristics and mental health information form and RSGBÖ. For the validity analysis of the measurement, language, surface, scope, structure validity analysis methods have been used. For the validity of the building, the detection, verifying factor analysis and the known group validity have been done. In the reliability analysis; substance analysis based on the substance-all correlation ratio, internal consistency analysis and test-re-test reliability were performed. Results: In the opening factor analysis it was determined that the factor burden varied between 0.54 and 0.79. The verifying factor analysis has shown that the scale has a good compatibility in one size. In the group comparison known according to the scale total score average, the difference between nursing students and adolescents taken into the scale of study was significant (p<0,000) and the impact was greatly determined (Cohens'd=0.61). The Cronbach alpha value of the measurement is 0.85. As a result of the test-up and test reliability analysis, the interclass correlation ratio was found to have a statistically meaningful and strong relationship in the positive direction (r=0,90, p<0,001). It has been found that the correlation ratio of all substances of the measurement varies between 0.39 and 0.68. Result: When the findings obtained in our study are evaluated, it is determined that the Turkish form of RSGBÖ is valid and reliable.
Alan : Sağlık Bilimleri
Dergi Türü : Uluslararası
Makale Detay 
Benzer Makaleler
PDF Görüntüle
Dergi Bilgisi
Eseri Dinleyin
Alıntı Yap
Bu Sayfayı Yazdırın
Paylaş
Mendeley
